田因表現對參加派練向往，完全理。試問，進入門派，誰結識些優秀同伴?豪傑本就該惺惺相惜、聲氣相通。

若能跻此輩，同曆險、共經事，種作油然滋成就與交将輩子财富。

風雲物都作曆練嶄頭角、鳴驚，進而成為宗門乃至青空界門堅。

便善從真君自己，當也派練結識批同侪，闖名聲，得到機緣，膽識毅力都得到極鍛煉，這才成為青空界數輕元嬰之。

善從到自己當，完全能理解弟子渴望。

也參與這此練啊?善從真君溫言問。

告訴田因，元嬰真君，直接舉薦個弟子還以。即使田因宗門比未能拔得頭籌，也以幫弟子滿願。

善從相信弟子這個實力，而這輩弟子能輩，法術超群，劍術拔尖，技藝凡，比比皆。因這孩子，勤奮，但資到底差些，冒尖，隻怕沒麼容易。

雖然孩子起來略欠缺點，但輕發展誰說得準?神童夭折也，好都器成。而且，因這孩子辦事靠，當個差都着為宗門點事，讓參加派練确實比其适。

弟子當然。田因答得很幹脆，又笑，誰呢?這樣好機會，僅臉，很機緣，而且，好鋪脈機會！

對于脈需求，田因說得很直，這也實話，更好跟師父說實話，點也遮掩，自孩子才這樣實誠呢！

善從微笑着點點頭。

都這樣機會呢！弟子自然也争争，決能錯過！過——田因話鋒轉，這些公平?弟子隻怕些老弟子呢！

怕這個?善從些詫異，弟子這樣謹慎微。

弟子怕自己如何，而擔會平，從而利宗門局。田因态度極誠懇。

局?善從真君沒到自弟子這樣胸。

啊。弟子才入門未久就這樣機會，運氣固然好，，些老弟子也勤勤懇懇、兢兢業業，修、曆練樣也沒拉，貢獻、經驗更勝過等。，們卻難得遇次派練機會，反而着們這些歡歡長見識，弟子替們委屈。

善從真君着弟子，很慨：

唉，因，也就到這點。們隻着給弟子點機會，卻沒到老弟子會平。這樣好機會，都着顧全局，，唉，錯，為師！

裡決定，無論如何，也給這孩子争取個派練機會，管宗門比結果如何。修為麼還其次，難得這胸姿态！

輕啊，才幹缺點無傷雅，以曆練彌補，還師長着提點，最主德操守過關，這才令放。最怕才無德，危害尤甚！

田因羞澀笑：師父您說得這般好?過憑着點本罷。這也師父您平教導結果，沒宗門就沒弟子，弟子能隻顧自己利益?

，這事兒掌門基本都已經點頭，還得拟個方案喽?，幾個老頭子聚起就很難，更别說好容易達成緻。善從些頭疼，這又個麻煩事。

也很麻煩，弟子着，這個方案已經很好啦，獎掖進，鼓士氣呢！隻稍稍完善點，應該就沒麼問題。隻弟子法也未必完善，怕呢！田因又羞澀笑，說得很信。

這孩子得挑點梁，這氣勢啊，還給撐撐腰才呢！善從忖。

法麼?說來聽聽！沒事，師父面盡管說，怕隻個設呢！總歸計、計長，與掌門再商議完善就。善從鼓勵着田因。

弟子這樣呢，弟子能比脫穎而，就證能力。但為防老弟子平，也為緻忽略老弟子，弟子以為，比頭名，若參加派練，得接受老弟子挑戰并過關才。田因，說自己法。

老弟子挑戰弟子?善從覺得很鮮，就說，原方案便，隻比試之後加這項就?

啊，如此來，舊兩忘，老施雙選，若弟子能過挑戰這關，則證畢竟稚嫩，這機會還讓給老弟子。若老弟子挑戰失敗，則證确實技如，機會給弟子也無話說。如此來，都，豈兩全?

田因越說越流暢，神也被自己話漸漸帶動得興奮起來。

着弟子閃亮神，善從真君由懷暢。

妙啊！

如此，還增加比試挑戰性，還趣！這曆比沒過。嗯，這個好！因啊，果然能幹！

到這樣妙法自自己師徒，掌門師兄該如何對自己刮目相，善從真君也興奮起來。

弟子也就提罷。到底如何完善，又麼到功用，弟子也完全。師父掌門師伯商議時候，莫笑弟子力微還敢亂說話就。筆趣閣

田因微微着頭，指頭卷着袖，透些緒，仿佛經起師父誇贊。

麼力微?，胸卻！也弟子，因，這也增加參加派練難度?

善從當然認為弟子這個提議完全為宗門着，因這孩子也弟子員呢！若徇私，就會這樣提！根本自己本直接舉薦參加派練。真難得！

弟子當然。弟子當然也參加，，弟子能為自己，就忽視裡。公平得來機會，弟子才能境無礙。田因擡起頭，裡堅定。

善從點頭又歎息：好！好！說得好！們雖然元嬰，到底處太久，些到底，實務，還聽聽們啊！

善從真君此話也錯，事腿底層弟子往往才能發現實際操作漏洞或缺陷。對這些漏洞，補全，利用，個弊端或實惠之處，也隻這些其物才能領神會。

田因此舉麼，确實到些事務需完善補漏部分，于公、于節理據，确實。

，也私，謂公私兩便。這于私、于節，除能博得師父師伯好，也份為。

弟子經得起老弟子挑戰，說起來公無私，将自己也囊括。，元嬰弟子，雞鳴頂誰敢真将打?