幼蕖對着第張畫成靈符沉吟會，複原轉折處細節，指順勢再畫圈，回憶剛剛靈力灌注進入時細微受，稍加提煉總結，點腦分，覺得應該還以得更好。

忖着再腦子裡過遭，這才舉筆又畫張，這次運筆比剛剛更為老練，、、轉、挫、頓、收，氣呵成。

畫第張時，筆線條向還些猶豫，靈力差點兒失穩定，當時符紙都被符筆力沖擊得微微顫抖起來，靈定，度就崩！

幸好反夠，起哥曾經傳授過訣竅，靈力及時逆回，拼着逆沖靈力撐得經脈刺痛，筆卻得以妥善調，這才維持符紙平衡。最後運氣加持還力度碰巧适，竟然驚無險成功。

初步打底，總結過經驗教訓，畫第張靈符線條芒更流暢，幾處滞澀點都得以更順滑渡過，曾再現第張差點失控狀況。

論品級，這次成品與第張其實差，但更輕松些。M。bＩqùlu。ΝěＴ

過，仍然很滿，總些猶未盡覺。

琢磨，靈閃，剛剛到麼來着?太蠢！當時就着哥會歡，卻忘自己此時正好能用！

雲兒莫名其妙幼蕖又拍自己腦袋，随即，閃，幼蕖往來飛，過點頭功夫，又飛回來，卻笑眯眯挺開模樣，裡兩莖頭綠葉枝，正方才說過太師。

閃，幼蕖又用靈力裹着枝，将兩莖太師送到邊蘸點。

嗚嗚……雲兒幼蕖幹麼，好奇來回打轉。

對這還印象?剛剛們到幾株！從，從也見過，熟悉?長得頭翁！剛剛還惜芥子環儲鮮太師，跟說哥就好。

沒到現自己先用。

太師被靈力卷着懸浮半空，濕哒哒頭穗子滴着珠。

雲兒解仰頭着太師，又幼蕖。

，，太師幾種易移栽、放入芥子空間儲靈植之。幼蕖老氣橫指着被靈力懸空枝，像先教導學樣，對雲兒介紹。

為麼叫太師嗎?

雲兒當然，但幼蕖說得煞介事，也就捧場哼哼兩聲。

這種之所以被冠以‘太師’之名，因其開如老翁頭，養尊處優，卻挪就活啦！呢其品性就俗世官兒太師樣，徒其名，都覺得擺設得好，但基本發揮作用，幼蕖，笑，也就宗門裡客卿長老樣！

雲兒對這些複雜說法太懂，但幼蕖正興，便也點頭附，同時忘警戒周。

因其效用平平，許都覺得這樣無輔助之物，尋又麻煩，時就略用。便哥，沒法到鮮太師時，也就隻好省略掉這步啦！

記得百嗎?個都穿起……

嗯，這個雲兒記得，腦袋點得像雞啄米樣，都，但這個真懂，個來過清百弄些葉子，藥材兒，愛說話，對豹子卻挺溫，隻雲兒靠就打許噴嚏。

太師，其職至虛至。協群品，元老之功；善調百物，得溫緩之化……幼蕖喃喃，這個沒指望雲兒能懂。

太師，以調百物。

能這太師實樣好處，因為百贈予師父《荒蕪記》裡這段記載。

幼蕖幾位哥哥能識得麼稀奇古怪靈凡，半得這部《荒蕪記》之功，祈甯之來清時候，還教呢！

百淩砄昔遊曆時所結交名落魄散修，名見經傳，又為孤僻、善逢迎，窮得連玉簡都買起。來清尋訪師父時，袍都破爛得成樣子，還采珠姑姑給。

師父留清些時，才機會著書說，成這部書。

淩砄曾幫将這部書送到坊刻錄玉簡并售賣，這位百卻拒絕，書成即願已，叫肚皮奇奇怪怪就此湮沒即，與其坊被識貨挑挑揀揀鄙夷落，還如贈予己緣。

清當然就緣己，百清得到未過禮遇段暫卻溫子，所以留這部用芸釘成《荒蕪記》就飄然而。

故而此書未坊間流傳，卻擱淩砄雙清樓，被愛稀奇幾個弟子嘻嘻哈哈幾圈，個個長見識。

還記得?哥煉器制符時試着加入過太師，幹葉效果般。次門們偶見鮮太師，哥開得啊！喊叫，就擺開夥，于們特來等哥試驗。

這回事嗎?迷迷糊糊豹子轉轉腦袋，聽懂半。

幼蕖笑，再說，牽動回憶，忍啰嗦兩句，雲兒雖然似懂非懂，但共同回憶與經曆，對說說，裡舒暢。

剛剛說這幾句閑話功夫，已經順将太師用靈力擰成汁子。

朱砂顔料裡加入現摘太師效果令哥呼驚奇，符箓成品也确實更加彩熠熠，靈力幾乎透紙而，激發來效果也比往常更迅捷如。師父當時也贊歎回，趁機教誨弟子，義往往莽之間。