廿夜，洪範枯個通宵。

唐雖然藏廂裡，約頭氣，也沒好覺。

第清晨，兩又院相遇。

唐端着盆來，神仍顯憔悴，餘瞥見藤還着，便揚起巴目斜視。

好似院子裡除之隻空氣。

就這樣洪範注視，唐井打，徑直回，用腳背勾着又摔次門。

洪範默默完全程。

直到關門聲摔碎院子裡，終于忍失笑。

或許因為紀，經受又實，所以唐娘某些方面極為老練，另些方面又顯得幼稚。

經過這鬧，洪範凍結般涼褪半。

呼。

吐肺裡濁氣，掌運起炎流勁把臉揉熱，主動敲敲偏廂門。

咚、咚、咚。

沒回話。

洪範按門闆，猜度唐此刻些像世鬧别扭學女同——劃線後誰第個開說話，約便投。

于主動開。

昨夜事對。

過次功夫，裡頭才回話。

哼，用說對；橫豎俘虜，殺就算開恩。

疲憊聲音帶着些得勝昂揚。

洪範沒對方陰陽怪氣，這茬算過。

未久，農婦送來飯。

洪範利索完，就門裝模作樣。

總歸方便幹完活。

總歸錢何處都缺。

這回為助而事，隻通過這種機械性且成果目然活動平複。

第，洪範踩着舂米槌，自言自語從來都平等，個體對社會價值也從來同。

第，洪範維修伊碼頭，考尋求改變産關系，于改變産力。

第，洪範挖掘着糧窖，對古唠叨讓都能練武，才能救華。

第，洪範往汀林子裡砍柴，頹然沮喪練武改變舊社會。

直到第。

洪範給稭稈打半垛，飽午飯後躺般堆休息。

閉，亮。

陽從全滲透進來。

長呼吸，嗅着端幹，突然尴尬于自己幾愚蠢。

學而則罔，而學則殆。

橫豎隻個交，未曾過神京，也認識祖龍。

懂太時切忌太，這很淺顯理。

得更穩，站得更，現階段對來說比麼都。

到這，洪範唉聲，輾轉子，把曬得發燙臉埋入垛，讓屁股順着親吻太陽。

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過。

親目睹風雲頂血祭沖擊終于徹底平複。

洪範固然個歡往遠處。

歡以理論指導實踐，再用實踐反饋理論。

歡用框架化方法論解析怕再問題。

但也很務實。

洪範趴親打垛，回穿越後來。

加入器作監、撰寫論文、結識莊、建……

每步都借力，每步都隻解決頭遇到問題，談長遠未來。

【每個能力階段完成匹配這個階段事，此之謂積跬步。】

【跬步，便能至千裡。】淡淡着，頭又流淌過與唐辯論、幾刻難、豬沖撞般考。

事再清晰過。

這些都隻過無能為力時應激罷。

······

正，初。

淮陽國，龍湫鎮。

雲淡，鴻雁沉浮。

未時正（午兩點），洪範請古帶自己個能演武寬敞方。

于後者帶來鎮軍營演武場。

這片百丈長寬闊夯，如涼州用牆面圍，隻留面兩個入。

場面，繡着百勝字軍旗頂風飄揚，兩兩軍官各占演練。

過們都認得古，敢來打擾。

洪範此來，定型個殺法。

踏入交個，已将灼得很透，更進步基礎。

從面對都對或者對戰鬥，但淮陽國這裡同。

洪範墩子，說。

需種殺法，能戰場環境、對武者為核複數敵——軍隊——造成範圍毀滅性打擊。

古面凝，顯然聽得很認真。

洪範于更加投入。

範圍打擊與變化世界專擅。

命控物基于權柄，很容易便能覆蓋較範圍，但提單點殺傷強度就很費事——尤其距離旦放遠，管精确控制，還賦予速度與強度，都着巨消耗。

功法正好相反。

溫本就着殺傷力，故提威力隻需提熱度——無非局部對真氣量與質進堆疊。

但保持殺傷基礎擴範圍，其效率就以指數級。

以傳炎流功殺法‘步樊籠’為例。

這招能将周步燒成熱洪爐，攻防體極為犀利。

惜步過丈頭，範圍太——曾嘗試把步擴張為步，半徑增加分之，體積便增加成，消耗更劇增為原來倍！

但如果這兩者能結呢?

說到這裡，洪範微微頓，嘴角勾起。

賦以，創造個具備熱殺傷環境，但以真氣直接作用，也以流動空氣為介質……

興奮得睛都亮起來。

古兄，以之才，必猜到！

蛤?

古猛回神，倒抽涼氣。

，結、結?

結巴。

額，炒?

洪範聞言，張結舌——古說居然還個雙關。

時分清對方糊塗還聰，幹脆直球解說。

額，法其實這樣。

溫然會引發空氣流動，導緻熱量流失消耗劇增，而直接用真氣持續範圍覆蓋更非力境所能為。

如以砂礫為溫載體，空氣為然隔熱層，通過稀分布炎流勁消耗。

于此同時，再控制塵作速同回旋，以速度彌補密度。

如，真氣利用率幅提，殺傷力會太，持續性與範圍性也保證……

洪範說到妙處，忍拍腿。

然後，便到古發直神。