“對對對，也到歡書。全英文未曾翻譯過世界名著，以過翻譯版，現很再未翻譯版。”

“溫，爸真起。這批書咱們學圖書館，品質最，也最閱讀義書籍。”

“定替們向爸爸說聲謝！”

聽着同學們嘴舌，溫虛榮得到極滿。

因為捐贈書籍這件事，同學們對态度，也個轉變。

午放學時候，長廣播通，讓所都到操場集。

等都聚集操場，班主任到溫言面開，“跟來！”

溫言臉疑惑，但還跟着老師離開。

操場主席台。

長着溫言，興得攏嘴，“溫言同學，這姐姐親寫捐書贈言，希望能親自閱讀給同學們聽。”

溫言還懵着，“姐姐？”

“對啊，這捐贈卡面寫。”長擡指指捐贈卡後面署名。

清隽娟秀字迹：溫言姐姐。

溫言握紅卡片，從第句話開始。

贈書于爾，願爾悅：

書類開啟智慧鑰匙，或缺部分。讀書就讀，讀祖先，讀作者，讀自己。如果迷茫困惑，傷寂寞，孤獨失，就來讀書吧！書命揚起風帆，夜裡亮起燈塔。。。。。。貪者因書而富，富者因書而貴。

溫言都自己麼主席台。

站台，着面壓壓群，聲音铿锵卡片話。

每句，都被陽洗禮遍。