班主任也到張歎丁佳敏，給們介紹米表現，說禮貌懂事，性格向，越來越開朗。

些慨說：“當初剛來時，給印象把自己包裹很，交朋友卻又把自己層層保護，現好，其朋友關系都很好，都歡跟玩……”

介紹到米，說：“米剛來時候膽子，敢當衆講故事，敢陌說話，總呆起，現方，昨唱自己求起，姑娘也愛笑，像個孩子……”

丁佳敏聽欣慰已。

班主任介紹完米，向譚錦兒，自禁笑：“雖然兒嚴格來說班，但夥經常來竄班，愛愛，真個耿直精靈鬼。兒樂觀、開朗、愛笑、愛、樂于助……好贊美都以用，就說啦，隻說點希望，就希望能加強自保護識，這裡、米完全樣，米自保護識太強，而兒幾乎沒，擔以後受到傷害。”

譚錦兒認真聽着，頻頻點頭，兒就認為全世界都好孩子嘛，世界如此完美，所以如此真。

張歎說：“謝謝班主任老師，們會保護好兒。”

班主任聞言，詫異，譚錦兒都沒說話，張歎卻說，而且話裡剛才說“們”？難譚錦兒……？

這時張歎打斷遐，說：“兒幹爹，久認。”

班主任恍然，笑：“張老闆保護，兒必會繼續這樣幸福樂成長吧。”

說完這些，班主任招呼長們收拾朋友被子娃娃枕頭麼。

米緊挨起，都娃娃，隻熊貓，以米送給，而米娃娃隻哈巴狗，也送給。

卷起鋪蓋，張歎隻就提起來，見丁佳敏也收拾，便說：“來提吧。”

伸拎，丁佳敏卻說：“用，自己就以。”

也隻就把鋪蓋拎起來，輕輕松松門。

張歎呵呵笑，忘丁佳敏警察，應該經常體育鍛煉，如果譚錦兒話……

門，就到譚錦兒也拎着兒鋪蓋丁佳敏說話，起來也輕輕松松，毫費力。

張歎說：“錦兒，把鋪蓋放到車吧。”

譚錦兒說已經丁佳敏商量好，鋪蓋放車，等會兒直接送回。

“也。”張歎們門放東，這時候帶着米兒過來，兒嚷嚷：“姐姐，姐姐背兒被被嗎？”

繞到譚錦兒，打量，麼麼像被被。

“就。”譚錦兒說。

“蛤？”兒問，“讓覺覺嗎？麼搬被被呢？”