奶爸學園_、溜溜()書
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張歎遊玩峨眉後,隔又寨溝,後才打回府,回到。
墩子媽媽第時間望裡養豬,養兩頭豬,臨把裡雞豬交代給裡鄰居照顧,這次門好,畜們過好好,公雞麼擔,平時們自己野裡蟲子,餓着,但豬就同。
“溜溜墩子溜溜!”嚷嚷,帶着墩子兒起豬。
當兒趴豬欄到兩頭肥豬時,驚得愣愣,揉揉睛,沒現實過這種動物,隻繪本見過,當然還過。
“溜溜!嚯嚯嚯嚯”指著豬欄裡正進兩頭豬介紹。
“溜溜?”兒詫異已,确定,特别問:“玩起鴨榴榴?”
“哈哈哈溜溜!豬,豬!”笑。
兒向墩子,墩子老實憨,也點頭說溜溜。
兒就确定,這确實溜溜,麼會溜溜呢?
腦瓜子點。
墩子從腳邊籃裡拿把葫蘆,喂豬。
見狀,也抓把葫蘆喂豬。兒見狀信息,躍躍欲試,但又怕怕,墩子,再。
說:“噻,怕啥子嘛,會保護!”
墩子也點點頭。
兒從夥伴們得到力量,鼓起勇氣,拿把葫蘆,伸喂豬。
别溜溜肥像充氣,但很友善,子裡發呼噜噜,兒裡葫蘆。
兒樂hiahia笑,覺得比喂狗子更好玩。
怕狗子。
個孩子趴豬欄邊聊邊喂豬。
吹牛,說這兩頭溜溜雖然很,但點也怕,敢摸溜溜腦袋呢。
兒驚訝又崇拜,特别享受這種神,趴栅欄,踮起腳伸摸進豬豬。
試兩,太,沒摸到,就讓墩子抓着,好傾。
墩子男友力,敦結實,力氣,穩穩抓腿,讓終于摸到豬腦袋,拍拍。
豬老實啊,被拍腦袋也氣,還傻笑,繼續頭進。
“好厲害吖”兒由衷誇獎。
“摸溜溜嗎?”問。
兒搖頭,敢。
“怕怕。”