_奶爸學園_都說_螞蟻文學

《蟲兒飛》張歎很之寫首曲，當時隻教幾個朋友唱過，沒錄制，更沒發布傳播。

這首旋律優美，還些傷，但隻紅馬學園裡傳播，待久朋友都能哼幾句，比如兒，比如米，比如嘟嘟程程，更用說，第個學會這首，因為當時就張歎寫給，把教。。

就連榴榴都會哼幾句。

此刻，朋友們再次溫這首，因為之都會唱，所以作員省很功夫，用句字教。

“這譜。”

張歎把《蟲兒飛》譜交給作員，對方拿着仔細遍，便鋼彈奏，為朋友們伴奏。

先給朋友們分好台詞，誰先唱，誰後唱，誰唱句，都确分。

李潇徐倩旁幫忙。

鋼聲響起，起第句，唱：“空垂，亮亮繁相随”

米緊接着第句：“蟲兒飛蟲兒飛誰”

兒：“流淚玫瑰枯萎”

榴榴：“風吹風吹隻陪”

張歎旁觀，所朋友唱都很好，但為麼每當到榴榴唱句風吹就笑呢？而且，這夥珠子亂轉，沒全唱這件事，飄到裡。

作員好幾次打斷，教認真點，但态度端正，唱卻依然讓笑，就氣質與這首格格入，覺來搞笑。

首帶着傷曲，被榴榴唱劇效果，關鍵還很認真唱。

這氣場，妥妥。

張歎打趣：“榴榴，以後當個劇演員麼樣？”

榴榴現沒空搭理，正為作員讓反複唱而發飙呢。

“啊唱很好呢！，，再讓唱，就躺啦”

榴榴“難過”喊，好夥，開始威脅。

對們幾次讓唱很滿，覺得這故刁難朋友，朋友麼好惹，會躺！

作員們時對視，向張歎，萬榴榴真躺打滾耍賴麼辦？

張歎說：“榴榴唱挺好，就這樣吧，練幾遍之後，給們首唱唱。”

之給榴榴派發熊飲料位就對榴榴說：“榴榴，們唱，就這樣，們再從頭開始。”

反正這首《蟲兒飛》隻試唱練首，并們錄制第首。