這些，部分都馬蘭樣，爺爺奶奶或者公婆，從老趕來給子女們帶孩子。

憐父母。

馬蘭歡交朋友，誰都能聊來，這裡交朋友。

也繼承們性格，活潑好動，樣，歡交朋友。

到，就掙紮著起來，嬰兒肥裡顧盼，朝這個咿咿兩句，朝個呀呀兩句。們聽懂，寶寶們似乎能聽懂，紛紛回應。

真稀奇。

今聊過程，馬蘭這裡認識個朋友回，堔給女兒帶個寶寶，現裡事積壓太，必須回處理，就。

馬蘭給送些自己臘肉腸，為老阿姨送别。

些唏噓，分别這裡常态，經常會遇見剛認識轉就離開，這，再見幾無能。

過馬蘭習慣，以建平到處打，也。

琢磨，自己差也回浦，楊怡父母來堔接替照顧。

飯時候，馬蘭兒子志強兒媳楊怡聊起這些事。

志強到浦老漢，問起建平邊作活。

馬蘭簡單說幾句，總之就句話，老邊滋潤着呢，愁愁穿，孤獨，老鄉們。

相比較而言，堔比起浦更像鄉。

馬蘭說：“們都浦吧。”

志強愣愣，即否定，但同楊怡卻睛亮，覺得這事并沒能，現作剛沒久，說好，志強作吧，也私企。作努力能力，但晉容易，目已經遇到阻礙，往太難。

“麼？”馬蘭拿着自己個機鼓搗，會，求助楊怡。

“點這裡，來……”楊怡給馬蘭演示麼操作，問幹嘛。

“說唱，發到網，聽聽。”馬蘭說，搜索馬蘭兒童唱團幾個字，果然來《閃閃亮晶晶》。

楊怡湊過腦袋來，“這唱嗎？馬蘭兒童唱團，呃”

沒再說話，飛瞄馬蘭臉，收回目，沒再吱聲。

馬蘭點擊曲播放，團童音響起，臉漸漸緩，認真聽，覺得這真好聽，算沒辱沒名聲。

馬蘭輕時候也歡唱，唱還很好，當名氣，隻後來為計，放這個愛好。

志強楊怡也都動靜，自禁聽着，就連嬰兒車裡擺弄布娃娃，也放過布娃娃，腦袋轉過來，盯着奶奶，支棱起朵，愣愣。

書推薦：(沒彈，更及時）