“好今麼比以幾分鐘。”

“嘻嘻，們呢，真呀。”

詹爺爺笑着聽完女孩話，而後鎖院子鐵門，“堔孤兒院”招牌閃著。

飯，朋友們叽叽喳喳聊，說：“啊好唱吖”

喊：“梅麗對着唱，但沒唱完。”

院長說：“今們唱吧，好久沒唱，還記得嗎？”

“記得”

“記得呢！”

朋友們紛紛喊，熟練站成兩排，期待神落院長。

“唱點麼呢？院長。”問。

其紛紛附：“唱點麼呢？”

院長架鋼，這架鋼些代，油漆斑駁，已經掉落些，但音質依然純淨優美。

“教們首，哦，們肯定沒聽過。”

“啊，院長教們呢”

“麼？會唱嗎？”

“唱，學就會。”

“也學就會，厲害，今定帶唱。”

“，”

院長笑：“别争，還老規矩，誰先學會，就負責教唱，現别說話，聽給們唱，認真聽哦。”

雙按鍵，優美旋律空氣回蕩，同時張嘴唱：

“閃閃亮晶晶

滿都

挂放

好像許睛

曲很簡單，也比較，院長很就唱完。

朋友們紛紛舉起，自告奮勇說自己學會，讓自己來當老師叭。

“，，選”