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《奶爸學園》1220、定期春節檔(1/2)(第3頁)

雖然切都劇本設計,但作為女麗紅已經自禁為這對特殊父女擔憂起來。開始關詹寶寶成長,并懷疑詹這樣父親能否把詹寶寶養育好。

懷疑詹對詹寶寶愛,但孩子成長過程,愛全部,們還需成長過程正确引領。

鏡頭轉,詹來到學,老師給來幅詹寶寶畫。

,詹寶寶爸爸,旁邊輛黃汽車。

這幅畫奇怪于,詹寶寶成,爸爸成照顧孩子。

老師說,詹寶寶課堂壓抑自己,拒絕成長。

随着詹寶寶滿歲,詹智力已經跟成長,而《故事就此拉開,這始終貫穿電始末矛盾點。

故事徐徐展開,衆禁為詹,同時又為這種純粹偉父愛已。

張歎放映廳裡,着電邊關注著衆狀态。

為女性麗紅制片謝鷗悄悄淚。

兩個時過,放映廳裡燈亮起,屏幕熄滅,沉寂片刻後,掌聲響起來,随即越來越

都站起來,笑着為張歎鼓掌。

部電來,張歎位導演,劇流暢,拍攝法自然,切都麼自然,渾然成,沒炫技,部電來,讓到導演技巧,都為故事務。

更沒過度煽,但卻把故事講

,就像涓涓細滴彙聚,最終卷起沖潰堤壩,收拾。

:“非常棒,導演很棒,演員也很棒,演員更彩,這部電難得佳作,及待到公映。”

表現鎮定自如,但忐忑,誰也希望投資失敗,誰錢都風刮來

“祝賀張歎。”麗紅過來,點發紅,尴尬笑說,“很久沒部電,但好幾回。這部電動,而且也讓受益匪淺。”

也過來祝賀張歎,恭部佳作。

張歎簡單讨論後,帶片源,然後來到庫辦公商量電宣傳映事宜。

制片謝鷗來

說:“們能争取節期間映嗎?”

張歎愣愣,說:“時間點趕,但以。”

:“們就按照映推進。”

原本沒打算,而初定節過後,份,或者再往後推點,到兒童節時候,時候電場競争壓力,說定《》能取得成績。

對張歎還,畢竟張歎之編劇,從來沒導演過電已經給予信任,但好各種理準備。

完後,些懷疑全部煙消雲散。對這部電期望,所以希望進入節檔争争。

節檔于票,而且更于其響力。如果能節檔占據席之,将最好宣傳招牌。

書推薦:(沒,更及時)

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