“譚”字真難寫啊。

點尴尬哈，尤其徐軍着呢。

斜瞄瞄，叫幫幫忙，但似乎沒領會到，着，給點提示。

忽然徐軍哈哈笑：“這樣寫？”

蹲來，用指頭寫個“譚”字。

兒激靈，到這個字，就認識。

同時，這個字也認識。

“們熟啦”

學時候，寫。

但放暑假後，已經幾沒摸筆，把自己姓都給忘。

好後面“兒”兩個字寫很順利。

徐軍仔細，說記，然後說：“很歡笑？肯定很歡笑吧，名字就很愛。”

兒當即笑給，笑夠就把樹枝遞給，讓也寫自己名字。

但寫，覺得很幼稚。

“叫。”兒見狀就對徐軍介紹，“孩子，。”

聽，說：“名。”

接過樹枝，寫自己名字：椿。

徐軍認真打量，說記，然後誇獎：“真好名字呀，像樣漂亮。”

睛亮。

好夥，會說話，值得培養。

這時候，漸漸來，浦裡燈已經亮起來，隔着樹掩映長更燈璀璨，像夜幕銀。

紅馬學園裡太陽能燈也亮起來，老李搬子，推着推車，來到樹林邊緣乘涼。

“唉喲，您著點李爺爺”

徐軍吼聲，沖幫助老李。