“莫再唱啦”

榴榴決定正好歇歇，也為挨打，就把麥克風給艨，謝倆堅持聽這麼久。

兒這才注到艨，就認來。

：“咦？”

兒：“咦？”

：“艨”

兒：“艨”

：“哈哈哈，啷個這裡呢？”

兒：“哈哈哈，啷個這裡呢？”

向：“學說話幹嘛？”

兒：“hiahia，好玩。”

“爬開”

“幫寫作業，哼”

以為用寫作業就能威脅到，結果娃娃失算，沒挽留。

過娃娃并尴尬，方圓米之轉個圈圈就回來，就，至表态度嘛。

對此見怪怪，吩咐說：“告訴朋友們，榴榴唱，們以來玩啦。”

“好哒”

兒咯嘀咯嘀，化成匹馬，通風報信。

榴榴：“……”

這也太把這個燕燕當回事，就

站旁邊呢，這麼說就怕會傷害到個堅強孩子自尊嗎？萬這個堅強孩子哭麼辦？

才沒空答理榴榴，正艨聊呢，聽說艨來這裡玩，便熱帶處轉悠，把衆介紹給認識。

把老李介紹給，個愛桑葉子老擺擺。

把過張歎介紹，個從班老闆。

把榴榴介紹給，個梭老變成孩子。

榴榴：→_→

再把兒介紹給認識，匹馬變，專門通風報信。

把閨蜜團們都介紹給艨，而這時，院子裡終于再次熱鬧起來，嘟嘟米現，們剛到。

徐隆終于等到丁佳敏，即把艨相關信息告。

丁佳敏群到艨，來，這個樂觀開朗孩子。