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《奶爸學園》1696、還不趕快答應(第2頁)

您确實點事,這樣……”

吳式穎表,老牛聽,臉褶子笑堆。

自己故事得到認當然開

何況吳式穎認識,紅馬漫畫

認識吳式穎,更吳式穎編劇漫畫改編成,暑假剛映,票好幾個億,誇獎

紅馬漫畫更熟悉,就旁邊紅馬學園裡。

“就自己瞎編歡,寫給。”

老牛很好說話,認為自己寫故事麼特别,自認為就講給虎聽個故事。吳式穎興趣,藏着掖着,給

“啊,當然最好,興趣,編非常好。”吳式穎

兒忽然也湊過來,豎起拇指說:“棒棒超級歡牛爺爺故事。”

老牛笑,沒到無竟然絲。

向這個絲表示謝。

用謝,榴榴也很歡,程程也很歡,還嘟嘟、米,紅馬裡朋友都很歡。”

兒細數老牛絲。

老牛聞言,頭發虎,虎會把故事講給紅馬朋友聽。

吳式穎這時候也誇獎:“能讓孩子們故事,就就好故事。這才寫故事境界。”

老牛謙虛幾句,原稿拿來,交給吳式穎。

“寫點潦,能清嗎?”

好記性如爛筆頭,雖然隻講給萬覺聽,但通常會先寫來,然故事長,就記尾記頭

吳式穎仔細打量稿紙,稿紙種很久沒見過信紙,現寫信,信紙幾乎很難再見到。

頁,面寫滿老牛字。

性筆寫,字,都正楷,劃寫很認真,沒字。

字由,由此老牛事非常仔細認真,正如理發藝。

“字寫真好,牛師傅啦。”吳式穎贊

老牛笑呵呵,兒伸個腦袋過來打量,同樣點頭。

“棒吖,棒棒,寫真棒棒向牛爺爺學習。”

老牛笑:“,字練就會好。”

吳式穎昨已經聽程程講這個故事,這會兒拿到原稿,即就迫及待起來。

這時候,理發裡又來,兩個,兩個男紀,就老牛認識幾剪頭發。

老牛當即準備給們理發,而吳式穎旁,認真稿。

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