！太氣啦！

尤其現，挨打杜聽得這個号，之所以哭，就因為又挨打。

張歎沒過來，孩子，放讓孩子吧，将來這學園，總交給打理，現就培養責任能力。

回到裡，趁機把髒丢進洗機裡洗，廚裡還沒洗刷碗，股腦塞進洗碗機裡。

忙完這件，忽然發現還件等着，再忙完這件，發現還件，這務事就像打鼠，斷從裡冒頭來，，完。

等張歎匆匆應付完後，也回。

“哎呀，好累呀——”

總到張老漢從廚裡來，即唉聲歎氣，好像累壞似，癱發，拿睛偷偷瞄。

“辛苦啦，杜沒哭吧？”

張歎過來，給倒杯溫。

“沒哭啦，真憐啊。”

歎，端著杯咕噜兩。

“麼呢？”

“又挨打。”

“誰打？”

“曉得，悠悠發現。”

“誰打都？”

“樹林裡挨打呢。”

“樹林裡燈嗎？”

“杜說燈壞，沒亮。”

“挨打。”

“嗯呐，柳老師也沒到兇，真憐呀杜。”

“現麼樣？緒穩定嗎？”

“穩定，正覺呢，給瓶熊飲料。”