_奶爸學園_都說_螞蟻文學

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鈴鈴鈴。

課鈴聲響，個盆友以風樣速度，餘倩老師目瞪呆，剛剛誰，因為太，于老師沒清誰，把目掃向教裡，課鈴聲還響。

朋友們還沒離開座位，隻些站起來。

以很到個座位沒，然後就到兒座位空缺個些話痨朋友見，以确定剛才就兒。

于老師以為兒憋，廁所，拿着備課本教，回到辦公裡與此同時。

兒已經到級教，正門朝揮，歡招呼會來啥子？起教。

與此同時，米也跟來兒，，問榴榴，榴榴麼沒來？米同時回頭往教裡，隻見劉留座位已經空。

也教裡，剛剛還呢，麼轉就見，也沒見榴榴來呀。

來兒真很威懾力，榴榴現見，能受兒面炫耀作業拿百分吧，尤其受。

兒總追問分數，并且檢查榴榴，說别說兒，就連都榴榴作業得幾分，因為美老師像餘倩老師樣彙報得分。

既然榴榴見，兒也尋，而興奮告訴米，們周末遊。

哎呀呀，嘟嘟都，們已經說好，米們嗎？說又們級孩子。

今兒邀請啊，跟着，帶啊。米也來們起。

米掩嘴，笑而語，隻搖搖頭，兒熱，來啊，來啊，們起來啊。

于老師說們郊呢，爬，以到很動物。米，見打算說。

于自己說到，吳老師剛剛也說，們周末也遊，像歡讀兒兒驚。

霍霍笑說，們周末也遊。

而且吳老師說，們們起遊，還讓們照顧們呢。

誰讓們級朋友？兒此刻辦公裡與倩正吳沒商量。

周末兩個班級起遊事，這們兩個組織活動。

們平時關系好，齡相，很法謀而。

遊，必須準備些東，比如午餐野，就需各自準備。

放學後回到，幾就湊起商量，到時候帶麼好。

兒舉，信誓旦旦說帶團子，但團子也能當飯啊。

團子以當零，能當主，所以還得另再熱烈讨論著嘟嘟說媽媽飯好好，帶媽媽飯菜，榴榴本來些神，聽嘟嘟媽媽飯菜，即激靈，瞌蟲彙聚，精神抖擻，雙犀利着嘟嘟嘟嘟被睛閃得遭，用昏倒胖流流，幹嘛呀？

榴榴巴巴說，嘟嘟，媽媽飯菜真好，能起嗎？便宜占，就虧呀。

嘟嘟，點頭說好，畢竟姐妹，能分點就分點給吧。

讀讀說完後，轉頭向盛盛頓程程自己也幫帶飯菜？說聲謝謝，用，爸爸飯菜也很好。

孟廣飯菜确實錯，這方面把程程從照顧很好。