“美麗又豐收又到。迷，雁歸、楓葉似、碩果累累。太陽公公燦燦挂頭頂，曬，爸爸遊啦……朋友，來自級榴榴，與兒同表演娘子老公與妹妹，真逗吖，都笑呢……

俞老師朗讀剛結束，兩聲熱烈掌聲緊接着響起，兒嘟嘟正拍巴巴掌，熱似，邊拍邊着程程，敬佩神讓程程都。

班同學們也紛紛鼓掌。

“告訴媽媽”兒告訴程程，報呢。

嘟嘟點點頭，問程程借記本，放學後，讀給爸爸媽媽聽，同時自己學習。

課鈴聲響，兒教，程程被同學們誇獎厲害。

來到級，準備等，卻發現已經教，正操場啊呢。

們追，兒就到榴榴臉對，苦哈哈。“榴榴麼？”兒問。

榴榴說話，度角仰望空，說話，動作定格，隻風吹動劉，劉擺擺，額頭點癢癢。嘟嘟伸，摸摸榴榴額頭，沒發燒鴨。

榴榴把拍掉，滿

：“幹嘛鴨嘟嘟。”

戳戳說：“吳老師批評榴榴遊記。”

程程嘟嘟都過來，兒問：“麼呢？”

說：“吳老師說，榴榴，記寫太。”

＂hiahiahia”兒笑。

榴榴滿瞪，還好朋友鴨，竟然還笑。米這時候說：“但吳老師也誇榴榴。”

“麼呢？”又兒問。

米：“吳老師說，榴榴，朋友真，将來肯定能夠交遍朋友。”

呆會兒，榴榴問：“兒為麼笑？”

“會瞪。”

該笑時候笑，該笑時候笑格聲。

沈榴榴燕燕被吳老師批評，分受打擊，蔫蔫，無精打采，課沒精神。

數學課，舉，請求廁所。