姜老師笑：“給買點錢。”

“留着，買點自己歡。”這兒說，真孝順啊。

姜老師說：“已經很好。”

又說：“給自己買，買子，買給自己，開，們老漢買，老漢錢。”

姜老師問：“伱直說老漢班嗎？”

嚯嚯笑：“班因為老闆，們都叫張老闆。”

兒也跟着hiahia笑。

“，給貓貓起名字叫。”

“為啥子？”

“，。”

“随便，但會寫兩個字嗎？”

“會hiahia奶奶教。”

姜老師：“啊，這樣寫。”

把寫個标準楷體“”字，兒照着寫，雖然歪歪扭扭，但字這個字。

“給起名字叫。”說，字會寫，用姜老師教。

“為麼叫？”兒問。

：“福噻。”

“hiahia同啦。”

們倆正給兩隻貓咪起名字，因為名字太，所以決定以抓周形式決定，讓貓咪自己決定，選個就叫個。

兩很名字，寫紙條，折起來。

兒名字：、啾啾、喵喵、蜜蜜子、果果、萌萌、丸子、甜甜。

見折好紙條，但隻“”“”兩個名字，其都。也沒告訴。

“給貓咪起麼名字？。”

兒拿起張紙條，就打開來。

但搶先步，攔兒，讓，說貓咪抓到才能打開來，然就靈驗。

兒聽，說：“麼說吖，都起名字啦。”

：“哎呀，才會靈驗，會。”

兒：“……”

麼覺敷衍呢。

兒也趕緊把自己起名字折疊好，保護邊，堅決讓。

見狀，瞄，嚯嚯笑，與此同時，飛張紙條寫“娃娃”個字，再飛折疊起來。