嘟嘟即對榴榴說：“給兒唱。”

榴榴舍：“還沒唱夠鴨。”

嘟嘟：“先别唱，先讓兒唱。”

兒說：“唱現。”

說，榴榴唱算個麼！沒娃娃唱已經霸占榜榜首位置周嗎？！

榴榴聞言，更加來勁。

“啊啊啊啊美景，鴨——”

自認為自己聲優美，充沛，也應該錄制來，讓都聽聽。

到這裡，張老闆。到，夢也。

然而，還沒等張老闆，位離開男孩興，帶着哭聲說：“們很讓離開？”

然麼會唱這麼帶勁呢，點傷都聽到。

榴榴聲說：“哎鴨麼這麼說話，這麼說話就怕們傷嗎？鴨都碎，麼這麼說話！們都很難過離開鴨，離開們誰玩鴨，這麼說話就沒啦，歉？”

男孩反而給榴榴說聲對起。

然後榴榴為讓參與，邀請來起唱。

兩共用個麥克風，句句，還男女對唱呢。

麥克風始終牢牢掌握榴榴裡。

男孩盡興而，依依舍，朝榴榴等揮。

本來會流淚，但剛剛友爆棚，讓竟然舍得榴榴。

“再見——”榴榴揮。

後，嘟嘟兒也揮。

直到到男孩，才止揮。

沉默會兒，嘟嘟問：“們還能見到李軍嗎？”

兒說：“見到，回老。”

嘟嘟：“喔”

榴榴說：“哎鴨，剛剛應該誇誇李軍，唱其實挺好e(o｀）））唉好遺憾鴨”

兒點點頭：“好遺憾鴨，以麼沒發現李軍好好玩呢。”

嘟嘟也點頭。

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