：“所以呀，就管飽啦，肯定飽，就。”

“，麼？”兒疑惑問。

給解釋說：“就……咦，娃娃，說以後這棟樓用來啥子好咧？”

這個問題涉及到規劃問題，娃娃強項。即忘麼，注力集紅馬号樓應該麼規劃來。

聊到這個話題，娃娃就話說。

聽得連連點頭：

“嗯嗯得這強項噻。”

“嗯嗯，得”

“嗯嗯”

“嗯”

雖然表現興緻缺缺，但兒依然熱似，巴拉巴拉給講述自己目規劃藍圖。

惜，完全t到點，理解到這份規劃鬼斧神。

隻嘟嘟能産共鳴。

傍時分，兩像兩塊磁鐵，現紅馬就站号樓，指點，規劃建設。

嘟嘟說，留個間專門放朋友們布娃娃。

兒說，給米建個芭蕾間，給嘟嘟建個玩滑闆方，射箭方，給幹爹弄個更書，給李擺擺弄個更聞間

兩規劃很細緻，樓用來麼，分幾個間，樓用來麼，拆掉張老闆書，拆後用來幹麼，樓又麼規劃。

真理越辯越，規劃越辯越清晰，兩拿着這份清晰規劃，打算張老闆商量商量麼落實到位，遇到當總，于先給總講講。

總聽得臉懵圈，全程嗯嗯個，最後聽完，猶如聽個寂寞。

兩問覺得麼樣。

，隻問得句：“錢噻？”

這個規劃根本問題還需考慮？

張老闆應該考慮問題嗎？朋友麼關系呢？！

總剛剛被們說通猶如掉進雲裡霧裡，竟然聽懂，點掉面子，此刻終于回主動權，于理直氣壯說：“錢都曉得，規劃啥子嘛，規劃！哼——”

說着，背着，踱著字步。(沒彈，更及時）