“噢媽媽燭裡媽媽

您發泛起

噢媽媽燭裡媽媽”

聽睛放，邊随着像樣搖擺，邊竟然還随着聲蹦跶。

姑姑覺得這樣，這孩子點傻，容易被騙，于聲告訴，榴榴顯唱錯，這首開頭這樣，榴榴顯記全所詞，所以隻唱會唱。

隻過，僞裝很好，讓容易發現，尤其對這首解，根本分清到底省略句。

衆熱烈掌聲，榴榴首《燭裡媽媽》結束。

馬蘭好，榴榴剛喊開燈切蛋糕，已經卡好位。

楊怡卻言，讓給奶奶支。

點點害羞，扭捏好。

鼓勵，勇敢給舅媽吧。

這才隊伍，來到馬蘭跟，仰著臉說：“舅媽，給支，祝活到歲。”

志強笑着說：“奶奶，喊奶奶。”

仿佛沒聽到，開始。

算，就描述，反正就孩子種，随蹦跶。

如果真形容話，們放隻青蛙，青蛙麼蹦跶，此刻就麼蹦跶。

已經兩個朋友開個好頭，兒躍躍欲試，主動，說給馬舅媽也支。

本來沒這些節目排，都被榴榴帶動起來。

活躍氛圍這塊，榴榴拿捏。

兒也就描述，如果真形容話，們放隻鵝冰面，鵝麼蹦跶，兒此刻就麼蹦跶。

青蛙鵝蹈，崇拜之溢于言表，開始崇拜節。

兒結束後，張歎說：“！來給舅媽表演個麼。”

馬蘭期待向，來，打算唱支。

兒聲提說：“唱《馬蘭》吖”

衆：“……”

譚錦兒站群捂臉，說兒麼！

譚兒朋友聲就保證都能聽到。

說：“唱《熏悟空》”