兩被柳老師教育後，垂頭喪氣跟着樓，今庭作業還沒寫呢。

最也跟着認字，們作業時候，就跟着姜老師學習認字。

這夥已經學會幾個字，比如“”這個字，還“兒”，最先學習，就别名字。

與此同時，今老沒劇組加班，回來比較，黃廣場廣場，結果回時候腳點崴。

到後，自己用藥酒給腳腕塗，按摩陣，本以為隻輕微扭傷，結果當馬蘭回到後，腳腕腫塊，疼這隻腳站起來。

第，建平得向劇組請假，休養。

别處，隻能裡待着，午飯由馬蘭給送來，飯則志強給送來。

午放學後，、兒同來望。

書包都沒放呢，聽聞消息後，急燎就趕來。

“來就來吧，麼還帶東？”

建平見兒裡拎着東，以為望禮物，結果兒放後，才發現急救箱。

這幹嘛？

“舅舅，們請娃娃來給病。”孝滿滿。

“舅舅，病就說吖藏着掖着說喲”孝已經溢來。

昨被榴榴用這套說辭洗腦，被拿捏頓，經驗教訓沒記，這套洗腦說辭倒無師自通學會。

兒打開急救箱，拿個超号鉗子，就正經，再加極穩笑聲，起來很靠譜啊。

“們會會啊？”建平擔憂詢問。

兒舉起超号鉗子說：“舅舅，給夾就好啦，忍着，會兒就好啦。”

個學精，“舅舅忍着，給加油。”

說着，隻搭建平肩膀，或許這樣就能給打雞血吧。

建平哭笑得，雖然擔被們搞殘廢，但還盡量配玩。

兒開始給建平病，擔憂舅舅疼叫，于自告奮勇唱給聽，給組精神糧。

“吧，唱就唱吧，這裡随。”建平躺平，們幹嘛就幹嘛吧，都同，反對也沒聽呀。

隻，饒理準備，但當聽到唱時，還驚。

麼《脆啊》《》《馬蘭》，而：

“哈百變櫻，百變酒精，今門，酒局得哈百變櫻，百變酒精”

還等建平說點麼，也加入哼隊伍。

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