“姑爹姑爹榴榴榴榴兩個字，麼寫？”

張歎交寫榴榴兩個字後，問：“寫榴榴幹嘛？”

聲，嘻嘻哈哈記本塗鴉，張歎，沒認個字來，都鬼畫符。

還覺得自己很起呢，驕傲問姑爹寫很好。

張歎好打擊盆友積極性，于誇誇說：“錯，很好，擁巨提潛力。”

“hiahiahia”笑，其實沒聽懂後面句話，但面個錯很好聽懂，顯誇吖。

卻嚯嚯嚯戳戳笑，用憐憫神這個侄女。

“寫麼？”張歎又記，卻被以迅及掩之勢用蓋記本，讓。

張歎聳聳肩，。

提防盯着，遠，才繼續寫。

，期，。

禮拜王國飛，們把照片挂牆壁。

今，才發現照片裡笑，但笑像哭。

當時定很傷叭。

今，風車車假老練真好，個午呢。

淋濕好朋友。

程程講故事講半講，讓給個面子給，說氣氣？

也學習寫故事，變成老漢這樣。

今拍程程馬屁，真氣啦。

今開始寫記，榴榴也寫，薇薇也。

米說，也寫。

好呀，們起寫，好孩子都寫記。

們将來定都能成為作，像老漢樣書，将來第個給程程簽名，給個面子。

第記長，就寫這些沒寫。

警惕把記本收起來，放到自己卧裡，藏到頭櫃裡。

“姑姑，姑姑，幫也藏起來。”