說完，向老漢奶奶，都聽到哈，到時候真沒考好們能怪，爺爺輔導岔子。

秦惠芳笑着說：“說對，學曆就輔導作業啦，現級作業挺難。”

對張會說：“老張，别瞧級作業。”

張會覺得好玩，問最差應該麼學曆才能輔導作業。

毫猶豫，直接舉例子，向老漢。

張歎裡咯噔，沒好氣說：“幹嘛啊。”

戳戳笑：“老漢，學曆最标準喲。”

張歎氣打處來。現已經好糊弄朋友，以裡麼偉正啊，現竟然瞧起學曆！！！

“好歹也點學好好！！這學曆到裡都拿到。”

點頭認同，但卻說：“李擺擺說們學曆最。”

這讓張歎無話說。

本科确實點學，但隻本科畢業，而們都碩士、博士。

“們學曆最嗎？”張歎臉皮很，更。

這話也讓總無話說。

“都曉得啷個說！”

總詢問爺爺麼學曆，張會說博士。

确實博士，而且雙博士。

“資格輔導作業麼？”張會笑呵呵問。

無奈，垂掙紮也沒用啊。

“王宇咧？也這裡吧。”問完，等回話，就吵院子裡喊：“王宇——王宇啥子？來噻！”

王宇完全被殃及魚，最後也被留來這，而且！更讓恐怖，公竟然輔導寫作業！！！

這恐怖場景堪比公給講故事！

好，也會起寫作業。

然個寫作，公輔導，恐怕寫字會抖抖。

王宇對怨滿滿，埋怨自己倒黴卻拉！也太講義氣啦！

“才講義氣咧！這麼慘，陪，個嗎？啷個這種事來咧？”反問。

王宇說：“以為别，都願，但就這個喊。”

“都願？”