“。”

米接過作業本，翻閱檢查，确實很錯誤，面老師批改，好x。

“也。”

嘟嘟相信這麼就展現學渣潛質，讓很，更加痛。

“應該鴨rob，學習成績應該這麼差嘛。”

榴榴好為師，終于給墊底，壓力驟減，好。

嘀嘀咕咕，說麼。

說：“們現來默寫遍，掌握沒。”

給擺好筆紙，正襟危，忽然閉睛，靜待姑姑給題。

：“……啥子？為啥子閉睛？”

睜開睛，卻見都盯着自己。

“姑姑，準備默寫拼音呢。”

“對吖，默寫拼音，為啥子閉睛呢？”

“默寫吖。”

“默寫閉睛？”

“對吖。”

侄女這麼肯定，把都懷疑，由向米們。

們紛紛搖頭。

米說：“默寫默寫，閉睛寫，搞錯吧，難怪寫錯這麼拼音。”

張嘴巴，“會叭？”

痛：“默寫本來就用閉睛，個憨憨兒，寶裡寶氣。”

震驚，竟然直搞錯。：ayiwsk

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