報以“懂”神。

這時候靠，拉着邀請自己起玩具裡玩。

表示對玩具沒興趣，孩子才玩。

這話兒很同，孩子，但很歡玩吖。

好吧，忘這裡個從自稱姐姐。

女醫問：“兒很當姐姐嗎？”

昨譚錦兒聊時已經打探兒很事，包括從虛報齡，常以姐姐自居，渴望長，愛甜等等。

“hiahia本來就姐姐”

兒回應句，帶着鑽進各自玩具裡。

進後發現，玩具裡廚、餐廳、超等，還很“物”。

兒拿起塊肉，稍微掰，這塊肉就變成塊……

隔壁玩具也拿起根胡蘿蔔，用力就把胡蘿蔔掰成兩段。

“哦豁”

着胡蘿蔔瞪，好會兒才好鑽玩具，舉舉胡蘿蔔說：“弄壞呢，嗬嗬嗬”

女醫從裡接過兩截胡蘿蔔，輕輕摁起，胡蘿蔔就吸。

“，這以吸，以切開來菜。”

這些材都磁吸式模型，以拆分組。

此，還帶刻度線透“能量碗”，碗标注同齡所需量，以及溫度應餐盤，隻接觸到同物，餐盤就會變。

兒玩具裡過時，女醫譚錦兒隔壁辦公裡，盯着電腦屏幕，屏幕兩個孩子玩具裡鏡頭。

玩具裡裝攝像頭，以觀察到孩子舉動。

女醫邊給譚錦兒倒，邊解釋說：“們這種全環境，會無識現庭互動模式，這些都能理投射，以幫助們窺探到們些理。”：ayiwsk

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