現，理應也這麼，但哼哼，氣呼呼，肯認錯，臉倔強，男孩繼續算賬，敢撕畫，就敢撕。

“認錯嗎？難沒識到自己錯？”老師問。

說：“為爪子偷畫？還把撕碎，氣得鬼冒，瓜娃子！唆！！！”

男孩被吓哆嗦，老師面像隻雞崽子，但萬萬沒到老師面還能這麼橫。

“”老師氣，朋友态度藐視，這讓很氣。

把畫摔，攤開，讓男孩賠畫。

“，，……嗚哇哇哇”男孩急哭。

“！”老師氣極，正訓斥，忽然發現門來個朋友，米。

“米，麼來？”

米怯怯，鼓勇氣來，聲說：“老師，氣，現隻很氣，個畫對很，畫沒特别特别傷，等會兒氣消就會歉。”

老師向，愣愣，隻見姑娘紅着睛，換作其朋友，這樣子肯定哭，但沒，臉倔強呢。

老師軟，讓米先帶，好好靜，氣消再來老師。很事還沒鬧呢，比如，這幅畫為麼這麼，剛才問過，說。

肯，瞪着男孩，米拉着，把拉。

午放學時候，才米陪伴，再次來到老師辦公，着頭，着自己子，用蚊子般聲音說句對起。

夕陽，燦爛餘晖落幼兒園操場，丁佳敏按時來接米。

車，依然，鑒于丁佳敏警察，揚言報警，抓個男孩！

丁佳敏聽經過，哭笑得。今請兩位朋友飯，熟悉，點紹興雞粥

“雖然歡辣醬，但朋友能，會對腸胃好。”丁佳敏對說，這個朋友歡辣，但今，故點任何辣椒菜，全部清淡但營養，比如剛才點紹興雞粥。

聽稀裡糊塗，但乖乖說好。

丁佳敏邊飯邊開導午幼兒園打架事，臨别時說：“會幫保密哦，誰也說，但，姐姐還希望主動舅媽說。”

“曉得唠。”背着書包，來到馬蘭煎餅果子攤，米也跟來，們從這裡步紅馬。

“舅媽，還幾噻？”幫忙。

“用幫忙，這裡米吧。”馬蘭說。

煎餅果子剩，沒會兒全部賣完，收拾東，準備回，順便把兩個朋友送到紅馬。

，邁著腿跟後面，忽然喊馬蘭：“舅媽，跟嗦個事噻。”

馬蘭推著攤車，問：“麼事？”

兜裡摸摸，蜷起拳頭，伸給馬蘭，放裡，個橡皮捏兒。

這兒歪頭斜腦，馬蘭笑：“啥子嘛？這嗎？”

指指：“噻”