“嚯嚯嚯還麼？”

“還說，唱好好聽。”

，終于再擔自己會被吳老師嫌棄，決定繼續學畫畫。

而且，張歎告訴，隻吳老師教畫畫，作裡好老師都會教。

決定讓辛曉們個個輪著來給課，這也班作容之。

起兜裡楂糕，摸來，送給張老闆。

張歎接裡，認這酒飯時贈送餐開胃點，楂糕，長很酒都這個。

希冀說：“叔噻，好好嗷。”

張歎裝作第次這個，問：“很好？”

“好啦。”分肯定說。

這剛剛餐時，酒開胃點，碟子，總共塊，因為沒完，剩兩塊，舅媽就包給。

覺得這個很好很好，從來沒過，所以寶貝似特帶來給張老闆嘗嘗。

本來兩塊都都給張老闆，但剛才到兒，給塊，如今隻剩塊。

張歎分享這塊楂糕，但堅決，直催促。

“噻，給嘛。”

張歎沒拂片好，東珍貴于貴與否，而于送否片赤誠。

這張歎裡電視，事後興興被馬蘭接，然而第卻哭着來，詢問原因，才舅舅舅媽兒子兒媳婦浙親商談婚事，準備帶。

馬蘭理由說過，兩商談婚事，沒帶孩子，擔讓，比如，到時候給孩子包紅包呢？

“準備麼置？”張歎問。

馬蘭說：“舅舅商量，們浙來也就兩，會超過，交給些叔叔照顧。”

張歎說些建平老鄉，們，照顧幾倒沒麼問題，但張歎說：“比較亂，條件環境也好，個女娃娃，這麼，裡麼适，如果放話，留紅馬吧，以照顧，這裡還米，兩正好作伴。”

馬蘭怕麻煩張歎，推辭，但張歎再請求，于答應，連聲謝。

留紅馬當然比留好，張歎說沒錯，比較亂，而且擔些老粗能能照顧好，别又教醉。

兩就這麼商量好，隻依然傷已，任憑馬蘭麼慰都沒用，馬蘭也就沒慰，孩子哭會兒事就過，活蹦亂，們這些鄉孩子都這麼長。(沒彈，更及時）