這段時間實踐操作，又劉後把控方向，張歎總體表現錯，進步目共睹。

張歎站旁會兒，估摸這段戲時半會結束，便對邊場務叮囑幾句，返回辦公拿筆記本電腦，剛好見到建平急匆匆來。

打聲招呼，建平着頭，腳步匆匆，沒注，直接錯而過。

張歎注到臉沉，憂忡忡樣子，喊問：“老麼？”

建平為老實，加都張歎站後，所以劇組緣錯，但劇組裡這些，個個都精，所以時候難免些悶虧。

隻欺負過頭，建平般也計較，笑呵呵就過。

被張歎喊詢問，建平猶豫，如實說：“剛才幼兒園打來電話，說見，溜幼兒園，裡。”

臉焦急。

張歎驚，詳細詢問況，惜建平也，這，正趕幼兒園。

“等等。”張歎說，劇組，對正監視器後劉語幾句，然後匆匆返回，彙建平：“起，，車。”

兩來到幼兒園時，譚錦兒已經到，沒會兒丁佳敏也來。

老師給們介紹況，到門衛處調監控視頻，到個豆丁依次，再民警幫助，調馬監控查，見們橋，到馬另邊，然後直沿着馬往東面，穿過兩個紅綠燈後，拐進長，又過橋，到黃長交彙方，們站嘀嘀咕咕好陣，接着兒蹦蹦進黃，米跟着。

着們個到紅馬學園門，站鐵栅欄又嘀咕陣，趴門往裡打量，似乎聽到裡面動靜，嗖哄而散，往黃裡面。

鏡頭到此為止。

“沒嗎？”丁佳敏問。

“黃裡面沒攝像頭，隻這些。”負責位民警說，丁佳敏認識。

黃個非常，裡面巷錯綜複雜，像到處攝像頭。

個豆丁進裡面，很消失鏡頭，向。

“們吧。”譚錦兒焦急萬分。

張歎詢問幼兒園老師：“們溜幹嘛？嗎？”

老師，現場沒。

離開，來到黃，分散到黃裡。張歎到紅馬學園，把漫畫作都叫來，幫忙起。