榴榴問分鐘麼。

辛曉：“分鐘就牆這個針，轉圈……”

給榴榴解釋時，其朋友都位置，圍着長條入座。

忽然扯扯，側頭，盯着邊瓜娃子，驚訝。

嘟嘟龇奶，朝個奶裡奶氣笑容，晨肯定奶。

嘟嘟第時間進入熱聊模式，怕之間隔閡，就怕能溝通，隻能溝通，切皆能。

睛發直，開始煩躁。

嘟嘟老歡擺龍門陣，其實也很歡擺龍門陣，老歡米程程濱，次級就兒，再次級就榴榴，但絕會嘟嘟，因為嘟嘟沒法聊，嘟嘟叽裡咕噜說堆，讓都沒辦法插話，而且，關鍵聽懂。

個說嬰語瓜娃子擺龍門陣，這擺個鏟鏟！

“嘟嘟，裡噻，裡。”支使嘟嘟遠點，但嘟嘟搖頭，憐巴巴靠邊，耍賴。

榴榴，會幹拖娃娃惡劣動。

“慘唠。”聲嘀咕句。

邊，辛曉終于給榴榴解釋好分鐘麼。盡事聽命，把能說話都說，至于榴榴能能聽懂，聽由命吧。

榴榴與其說聽懂，如說對這事興趣，所以才放過辛曉。

搬來子，擠兒程程之間，熱遞個泡芙給程程，請程程講個故事聽聽。

程程，但講故事，繼續畫冊，臉。

“玩起鴨”榴榴滿說，這個程程！又辦事！

起來本本分分娃娃，卻講武德。

“哇，變啦……”

兒繪聲繪主動給榴榴講故事，需泡芙，給就，給也伸，讓幹麼都願，隻朋友陪玩，就開萬倍，今最開就。

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