第章關

兒蹦蹦，嚷嚷當學，歡迎老師來裡玩，随即被拉作業，刻聲，假裝麼都沒說過，連忙開溜，老李，讨廣播裡故事聽。

沒啦，剛剛聽到嗎?老李無奈，憨憨兒總覺得把講故事男給藏起來，真沒。

給兒聽聽嘛，李擺擺，李擺擺~~給兒聽聽嘛……兒拉着老李袖子放，搖尾乞憐，真很聽貓警長故事。

哎呀，哎呀，這髒啊，說話麼就聽?……老李無奈何，最後隻能給兒瞎編，個故事此沒聽過，根本後續講麼，現隻能靠自己機智瞎編段。之講到隻非洲請來貓鼠，麼接來肯定就貓鼠戰！

貓鼠戰麼講?麼講?emmmmmm~~~~

老李突然卡，兒巴巴站面等着聽呢，見嗯咦半講個字，說：李擺擺會講?也對對?

老李點頭說對，希望朋友就此放過。

兒果然起，邊邊回頭說：李擺擺點也厲害，胡子老爺爺講故事都很厲害，就厲害，哼~

老李：……

堂堂個學教授，法學界巨擘，居然被個歲朋友鄙視。真拉翹辮子娃娃，給講講民法典。

兒來到樓，到正作業米。

娃娃，來噻，嚯嚯嚯~~~來來~熱招呼。

兒連忙後退，邊退邊說：才來呢，就讓兒幫作業，也會吖。們麼都作業吖?

來噻，哈哈哈~

見張歎，就偷懶抓娃娃，把娃娃趕裡亂竄。

忽然兒撞個，擡頭，幹爹現啦！刻告狀：幹爹！抓幫作業，也會吖，隻玩呢。

張歎聽無語，好啊，愧隻玩幹活閨蜜團核骨幹，已經得精髓。

回間裡作業，别追兒，兒還幼兒園朋友，沒學過們識，麼能會。

邊回邊嘀咕，哼，娃娃自己吹牛說學。

兒聽到這話，背後聲回應：以學，現學吖！

說竟然以如此理直氣壯。

鄙視：寶裡寶氣！瓜娃子！屁兒！

，兒就纏張歎，嘀嘀咕咕問會會講故事，聽到張歎說會後，刻請求幹爹講貓警長故事，接着廣播講。

老李會講故事，張歎會講，兒對，論講故事，張歎自認第，紅馬隻程程敢認第。

兩發，兒特給幹爹倒杯，叮囑幹爹全部完才讓開始講，然擔幹爹講故事渴。

兒聽故事時候驚乍，臉部表豐富，會随着劇變化而變化，皺眉頭、撅嘴、扮鬼臉、瞪睛……還真好玩。

漸漸，夜來臨，華燈驟起，紅馬院子裡漸漸熱鬧起來，書裡寫作業兩個朋友，猿馬，終于放筆，溜來樓玩。

張歎必須勞逸結，能把朋友關裡直作業。

吧，把兒也帶。

即盯向兒，嚯嚯笑，戳戳。

兒猶猶豫豫，問張歎：會會欺負兒吖?兒沒幫作業呢。

張歎還沒回答呢，就聲滿：瓜娃子說啥子嘛，老子啷個會欺負咧?娃娃噻，過來！點噻，過來！

兒被氣勢唬，隻能乖乖讓摸腦袋。

紅馬已經來朋友，又熱鬧起來，樓，到教裡，轉圈，到院子裡，到嘟嘟已經到，正老李起聊，廣播裡講着童話故事。

兒聽，興，李擺擺之告訴廣播裡沒朋友聽故事，但現給嘟嘟聽就嗎?

……老李，剛剛才來，騙孩子。

這時、米、兒嘟嘟忽然都向院門，老李回頭，見到趙來。

趙爸爸病院，趙為此幾沒來，麼今來?

趙也發現被這批女盯着，回瞪們，徑自穿過院子，進教。

等相互對視，然後齊刷刷向嘟嘟。

嘟嘟：(oωo）

（）*&￥%￥@￥

榴榴，充當翻譯。

嘟嘟說，趙拼啦。

朋友們再次紛紛向嘟嘟，嘟嘟連忙擺，這回說嬰語，改說文。

打架，們打架鴨，說聽故事呢。

嘟嘟武力值，從運動健将，而且力氣，速度，但卻平主義者，幾乎打架，榴榴都以欺負。

趙來教後，朋友們都敢靠，都遠遠偷，然後該幹嘛幹嘛，沒說話，沒好朋友。

趙習慣，誰讓以總歡欺負呢，歡正常。

到閱讀區角落裡，随從書架抽本繪本，見個男孩墊着腳夠書，便把本書抽來，翻起來。

個男孩怯怯着，敢說話，但也舍得離開。

趙翻兩，問：?

男孩點頭。

趙把書給，拿着吧，歲嗎?

男孩搖搖頭。

歲都沒就來紅馬?叫麼名字?以麼沒見過。

哥哥，昨來。

哦。趙随回應，到角落裡，百無聊賴翻繪本，忽然覺邊來個，側頭，原來個點男孩跟來。

趙說話，直勾勾盯着男孩，把男孩怯怯。

，叫林東東。

嗯。趙對興趣，繼續頭繪本，翻飛。

林東東沒離開，就邊，也起繪本，同時好奇問：哥哥叫麼名字?

趙沉默會兒才耐煩說叫趙哥。

趙哥今幾歲?

趙哥讀幼兒園嗎?

趙哥……

……

趙忍無忍，麼這麼問題，煩煩啊！

林東東愣愣，剛剛活潑起來，轉又變怯怯，等趙沒再瞪着，才落荒而逃，趕緊開溜。

趙瞄兩，沒說話。剛再次着繪本，忽然邊，以為林東東，頭也擡：這裡就問麼問題。

……爸爸病好些嗎?個完全同于林東東奶音響起，趙擡頭，來狠話俊。

(本章完）