，這對姑侄就來到舅媽。

建平已經班，馬蘭也就裡，所以裡沒。

過，當張歎領着到時，已經位急先鋒這裡等着，就譚兒朋友。

這個朋友裡串鑰匙，正老，建平班時特别交給，裡交給們，使勁造吧。

譚兒朋友拿這串鑰匙時，笑像個傻瓜。

來開門——

兒馬當先開門，這得儀式，必須來。

這回沒搶，給這個殊榮。

開門，進，跟兩個朋友後張歎譚錦兒。

環顧裡，麼裝扮，從裡開始。

這時說：娃娃，把設計圖拿來。

學姑姑說話：娃娃，把設計圖拿來。

兒這才起來們張規劃圖，但沒帶，即策馬揚鞭，咯嘀咯嘀回規劃圖。

見狀，即也咯嘀咯嘀跟着兒，護送設計圖。

衆隻聽咯嘀咯嘀聲遠，很就咯嘀咯嘀回來。

娃娃微微氣喘，帶來規劃圖，湊起，滿：啷個回事?麼隻半咧?

旋即起另匹馬麼沒到，到門往廊裡，隻見匹馬正摔趴，見被姑姑發現，即肢着爬起來，拍拍打打，拍掉塵。

啷個回事嘛?摔跤?疼疼吖?關。

龇笑笑，堅強說疼，但嘴巴自覺嘟嘟，還點疼，姑姑問，這種疼迅速轉化為委屈。

點哭。

姑姑卻說：弄啥子咧?難哭?！！

連忙把淚咽回，搖頭搖撥浪鼓似：哭，才哭。

摸摸腦袋，關：哭就哭叭，還個孩子噻。

聽，又哭。

但姑姑卻又說：孩子也個堅強孩子吖，榴榴樣時候就已經顆堅強榴，姑姑也從哭，娃娃也哭，難哭?

被姑姑給蒙圈，到底哭還哭吖?能能給個确指示?

牽着說：吧，們回裡，今讓來充氣球啷個樣?

好~

充氣球最歡啦。

如果氣球爆炸，爆炸哦。姑姑說。

……

頓時被說怕怕。

姑侄倆回到裡，這時候兒已經從呆愣回過神來，起來麼回事。

嘟嘟拿另半，等嘟嘟起來才吖~

昨嘟嘟起規劃圖，分别時，嘟嘟撕半，約定今也會過來起規劃設計，并監督施。

為防止娃娃私自動，嘟嘟撕半。

瞪着娃娃說：都曉得啷個說！

兒尬笑。

規劃組必須體才完全形态。亮自己兒童智能電話表，給嘟嘟撥過，嘟嘟說話聲音就從廊裡傳來。

，隻見嘟嘟闊步正來。

頭纏紅絲帶，穿運動，腳蹬運動，還穿對袖套，就來幹活。

哈哈哈~~~到啦~嘟嘟未到，爽朗笑聲先到。

從袋裡拿另半設計圖，兒對接，副完設計圖就好。

們倆開始分，誰幹麼都确指示。

就準備開幹時，楊怡志強也悄咪咪到。

楊怡到，目就鎖定正勤掃，畫面讓笑，沒掃把呢！

裡這點沒這麼勤，但這裡卻搶着幹活。

昨得好嗎?楊怡問閨女。

忙着呢~閨女隻擡起眸子瞄，繼續認真掃，忙着呢~

楊怡追問：忙，說話響掃。

卻也媽媽，繼續專注于掃，嘴裡卻沒：過分啊，忙着呢，沒空說話~說話~

楊怡無奈，問就問。

尿，就難理解朋友為麼借忙。

鴨~~~

門忽然蹦沈榴榴燕燕。

見也來，納悶：啷個也來咧?

向娃娃，娃娃hiahia笑，昨洩消息，把燕燕吸引來。

哈哈哈，來幫忙鴨~~

榴榴撸起袖子，搶掃把，負責掃。

正掃興着，突然幹活夥被搶，頓時虎着張臉，面無表瞪着榴榴，興聲說：過分啊~！

榴榴笑着對說：來鴨，這裡個孩子好氣鴨，孩子能太氣鴨，然會長。

被說愣愣，為表示自己氣，徑自，兒起吹氣球。

但到姑姑說氣球會爆炸，裡就噗通噗通響。

就幹熱朝時候，智能電話表響起。

艨！歪?艨?

，舅媽往裡來，麼辦?

旁邊還宋聲音傳來：舅媽已經過李包子鋪，辦法吖~

驚，旋即慶幸，好聰絕頂，就排艨宋盯着煎餅果子裡舅媽，然舅媽回到們才。

慰邊艨宋：慌，個莫得孩子。來辦法。

挂電話，腦子速運轉，站跟臉擔憂咬，說：喊舅媽！

馬當先，把自己豁。

趕緊攔這個憨憨兒，而叫兒自己，們半把舅媽攔。

臉嚴肅着們問：們會嗎?會為們報仇。

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