名候選馬陸已經招個，這其沒個正經教書，于最後幹脆把提緞筒裙也起收。這麼來留等于全都通過考核。

沒辦法，如今德确實也缺。

曹幼儀當場就們簽訂聘用同，接着馬陸又拉着學裡所教員将接來周特訓計劃給撸來。

這套東基本就結李正炜還周作霖兩方案，還采用胖男戴連良改良過符術。

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總之就套專為PK設計教學計劃。

教育部規剛來久，部分學還研究觀望，就算對此法，通過挑戰提排名學動作應該也沒麼，而且投入也會這麼。

像德這樣完全放棄培養學對災厄帶清理能力，主攻格鬥。

所以馬陸覺周對嶺場戰鬥赢面還挺。

過這隻個法。

實際李正炜周作霖雖然針對馬陸考題給答案，然而們自己都覺得些辦法能通。

說周時間還太緊迫，至于李正炜列些台面段，如果被抓到，後果也會很嚴，得償失。

所以就算周作霖能夠篩選适PK符術，學也根本來及掌握這些符術，更說其還戴連良調過，會讓學習難度進步。

怕其最樂觀李正炜，也覺得采用這套訓練課最個學期才能到成效。

但作為長馬陸既然已經拍闆，們作為面也隻能配執。

這其壓力最當屬曹幼儀。

因為馬陸這個長神鬼沒，周隻面，剩時間都代為管理著學常事務。

平時作已經很繁，結果馬陸氣又給塞進來個問題老師，而且周還挑戰嶺。

曹幼儀覺肩膀擔子沉甸甸。

過長來以後，德确向着好方向發展，雖然能哥哥期待方向太樣。

然而管樣，至再過副氣沉沉樣子。

也因為如此，就算平時作再麼辛苦，曹幼儀也沒抱怨過。

隻沒開馬陸卻先開，開完會後又單獨叫曹幼儀。

曹教員，還點事拜托。

曹幼儀沒問麼事便點頭，好。

穿提緞筒裙陳君望目兩轉圈，但麼都沒說，頭其起離開教。

馬長還麼事需?等都後，曹幼儀又問。

哦，又帶回來批糖，希望曹教員能幫分，這次糖數量比較，每都以分兩瓶。

完符術課就分，然後給顯進步再分瓶，這基礎還展現進步，就再分瓶，共瓶，分完為止。

馬陸這次也血本，瓶【頓悟樂】價值點教育點，瓶就點教育點。

再加飛機答應單獨分給桐瓶，也就氣點教育點。

這麼來這次清理災厄帶得到點教育點就隻剩點，算次沒用完，馬陸還點教育點。

投入謂。

過隻能赢，這筆投資就能連本帶利都收回來。

因為根據系統規定，學排名每名，就能得到點教育點，名就教育點！

這比清理災厄帶賺。缺點這些獎勵都次性資源，領完後怕故輸掉其學間戰鬥，讓名次滑，之後再來也會複獲得獎勵。

即便如此這也筆非常觀收入，尤其急缺教育點期。

這也馬陸為麼急着發起挑戰原因。

曹幼儀聽完後問，麼才算……展現進步?

就掌握學習符術。

打算讓學們學習符術嗎，這麼時間能掌握嗎?

曹幼儀說完自己先愣。

因為到個名字，就滿所說況——桐。

雖然很歡這種幹脆利落事作風，但也用把所疑問都憋裡。馬陸。

這所學裡為數能信任，些适告訴其報也會适當分享。

這樣能提們之間作效率，也能消除些必誤會。

所以問麼就問來吧，如果回答問題，會選擇回答。

曹幼儀，桐們資質發變化化，也這些糖關，但為麼之從來沒聽說過類似效果東?

首先糾正點，桐們資質沒發改變，然後如果說們突然開竅，掌握符術事，沒錯，這确給糖關。

曹幼儀敏銳，刻察覺到點，這樣東，旦現将會徹底改變個教育界格局吧，或許将來學，特别私學都再價值。

頓頓，又，背後究竟位物，為麼來德當長，難為拿這裡學實驗?

沒這麼誇張，馬陸搖頭，這東沒法量産，而且全性也沒問題。

麼證?談到學這裡學，曹幼儀也認真起來。

馬陸，當場購買瓶【頓悟樂】，拉開拉環，當着曹幼儀面，過因為份長，【頓悟樂】對并會效。

，這東沒毒。馬陸展示空樂瓶。

古法修課……

哦，個為掩蓋糖作用，就像說，這樣東效果如果被，能會給德帶來麻煩。

過樣子，掩蓋效果沒象麼好呢。馬陸撓著巴。

因為糖直發放。曹幼儀，而且罐子包裝很精美，會讓忍留，聽說學也很完糖後把罐子留當擺設。

唔，來得個辦法點糖才，特别這次又氣發這麼。

馬陸成樂雞翅後【頓悟樂】還能能發揮效用，但現搞科研時候，因為周就挑戰嶺。

曹幼儀，這件事會辦法解決。

就辛苦，另齊百川招進來打算讓當教員，也沒這個能力，讓負責德後商業活動。

馬長推偶像來?

沒錯，麼好選嗎?馬陸問。