馬陸猜到衛若楠世應該簡單，但沒到會這麼簡單。

閣總理基本算個國、号物，到底号物還号物就具體問題具體分析。

以民國為例，袁世凱當總統時候權力過總理孫文。到黎元洪總統，卻段祺瑞這個總理更強勢。

而到現代，像德國、印度之類國也總理說算。

至于這個位面，總統傅統照與閣總理袁鴻霖卻勢均力敵，各派系，府院之争已經持續數時間。

到袁鴻霖請辭，政院設部，除教育部、軍政部交通部還聽傅統照，剩政部、交部、财政部、軍部、農業部、鐵部基本都倒向袁鴻霖。

而且袁鴻霖還掌握國會。

軍方總統傅統照雖然萬陸軍指揮權，武力占據絕對優勢，還符師會交往密切，然而袁鴻霖也軍。

軍數倒，隻萬，但卻袁鴻霖組建，全部采用式裝備，以戰法操練，戰力很強。

其最讓傅統照到爽袁鴻霖置幷州港支軍艦隊。

幷州港距離都很，旦麼事，艦隊以直接沿，隻用到個鐘頭就能趕到都來。

自己皮子，這麼隻受自己控制武裝力量，傅統照裡能好受才鬼。

此傅統照還被袁鴻霖用财政卡著脖子，這個總統當很憋屈。

袁鴻霖得癢癢，卻苦于直抓到袁鴻霖把柄，直到兩個，艦隊被爆軍備采購現巨額貪腐。

傅統照刻興奮起來，連夜達好幾命令，還揚言派專員徹查，又幾報紙發表雄文，誓捉拿國之蛀蟲，言辭铿锵。

摩拳擦掌，打算借此機會拿艦隊司令，換自己，舉拔除頭之患。

這輪政治風暴袁鴻霖無疑處風，為保都門艦隊，最後袁鴻霖把所罪責都攬到自己頭，向總統府遞交辭呈。

聽曹幼儀講解完時政，馬陸覺袁若楠還值得交，雖然老爹現處境太好，但政治物嘛，野也末。

某頭就曾起落，時候以退為進也失為種策略，關鍵于其還沒東再起資本。

袁鴻霖把持閣國會，樹根，顯然。

所以馬陸答應衛若楠，，現該叫袁若楠請求。

反正對來說這也就随事，另個位面，隻便宜錄音筆也就到百塊錢，這種送門政治投資沒理由。

處理完雜雜事後，馬陸終于能夠接收真正獎。

根據學園管理系統規定，學排名每名，就能得到點教育點獎勵。

而德這次通過與俠隐戰學排名從位躍到位，提名！

當教育部官員宣布德獲勝後，馬陸直接入賬點教育點。

這也抵達這位面後得到最為豐筆獎勵。

沒猶豫，馬陸先把剩建築都給點到滿級級。

共掉點教育點，之後還覺得滿，又點教育點把周剛解鎖教員培訓樓也給拉滿。

再加本就已經到滿級長。這些建築如今為德師分别提供如加成。

學宿舍（Max）：休息時額恢複%精力與體力。

教（Max）：提供%學習效率加成。

操場（Max）：提供%鍛煉效果加成。

堂（Max）：為用餐者提%胃值。（胃與值将會響到學習、授課、鍛煉與恢複效果，帶來同等數值加成）

教員休息（Max）：為教員提%精力與體力恢複效果，并額提%授課效果。

長辦公（Max）：提長點值，縮%研究時間。

教員培訓樓（MAX）：開放教員培訓及進修功能，目等級設置個進修位，放置進修位教員，教學能力會随時間得到幅持續提。

也選擇費教育點，開啟強化培訓班，次性獲得定量教學能力提。

注：無論培訓或者進修功能都需提設置學術帶頭，學術帶頭教學能力将會直接響進修培訓效果。

馬陸對面個建築效果都陌，之之所以放着沒級因為教育點緊張。

這些建築提供加成雖然誘，但都期能到效果。

迫得已馬陸得劍偏鋒，選擇能夠最速度提教育點産打法。

而現頭教育點已經非常富裕，馬陸也餘力把這些建築都給拉起來。

畢竟蚊子再也肉，況且這蚊子也。

這麼長串buff砸來，别說，所學都等于自動提級半資質。

原本隻戊等資質學，現修煉學習速度已經介于丙等與丁等之間。

再加體力精力恢複方面優勢，基本以打平丙等，算實現兩級，提驚。

如果說德還麼闆話，概就師資。

盡管馬陸剛來第周便氣招募李正炜、周作霖等名教員，但其學相比，尤其同樣排排榜百強學相比，德師資還太。

類似掌這樣階符箓，隻陳望君能教些，桐也從裡學來。

而另兩名教授符箓課教員，周作霖與戴連良個屬于理論專，，個則歡亂改符箓野子。

倆其實都更偏研究方面才，而且更偏向階符箓研究，授課平馬馬虎虎，隻德實沒才得讓們頂。

過缺能教授階符箓教員問題依舊。

而這也馬陸為麼周着急解鎖教員培訓系統原因。