周經營結束，馬陸盤點這段時間以來收獲。現頭現儲備已經達到萬，币也超過萬。

覺已經達成賺夠萬币目标。

也就說話話馬陸周就能把購買面農場相位切換器時欠炎武筆錢給還清。

而此時距離炎武兩之約才過分之時間。

隻能說這個賺錢速度也些超馬陸自己預期。

過既然還款時間還剩半，馬陸也着急還。

畢竟這筆錢無息，拿來投資顯更比提還掉更劃算。

正好号也歇很長時間，舊值已經積累到點。

馬陸打算周到狼老闆裡再淘點功能完或者幹脆全壞掉維造物，修好後讓老偷偷賣掉，應該還能再賺筆。

另現直放銀卡裡其實也太劃算，現銀利率越來越，以拿部分來點投資。

至于麼投資馬陸還沒好，等回來再研究吧，好這事兒也着急。

拿起廚師刀采集袋，還剛剛網單送到錄音筆，面貼蘿蔔貼，馬陸再次啟程，又來到另個位面收集材。

進學門，最先映入簾就座拳舉向空，姿态昂揚長雕像。

馬陸次匆忙沒來得及好好欣賞，這次圍着雕像仔細打量番。

越越覺得真帥，這其原型物本衆形象占得分，剩分就雕刻者功勞，很好還原真氣質與形象。

這座雕像已經以稱得件藝術品。

馬陸負站裡欣賞分鐘，才被聲輕咳給打斷，扭頭到等候旁曹幼儀。

咦，曹教員，麼時候到?

來會兒，過見馬長瞧入神，就沒打擾。

哦，剛剛确實事。馬陸臉紅，這尊雕像也誰送到腳，查到嗎?

沒。曹幼儀搖頭，專門讓跟裡車馬打聽過，沒接到過送雕像活。

而且俠隐時候雕像還，也就說這座雕像概正午時候送來。

按理說這個時候也，而且這座雕像又這麼，但奇怪也沒到麼被送過來。

唔，這确實很疑。馬陸裝模作樣，究竟誰幹呢，目又麼……才當長個，雖然也些貢獻，但還沒到雕像程度。

這麼該會為捧殺吧，哎呀呀，麼辦，還把這座雕像送回吧。

們現也到送雕像，沒法還回。曹幼儀分析。

而且覺得對面應該對們沒惡，打造座這樣青銅雕像耗資菲，所用材料與匠皆為之選。

如果隻為捧殺，沒必到這種程度。另，曹幼儀頓頓，覺得馬長任時間雖，但對德貢獻已經超過曆任長，絕對資格雕像。曹教員……留着嗎?

留着吧，已經檢查過，雕像沒麼問題。

就姑且先擺這裡吧，過旦到送雕像，務必讓拉。馬陸态度堅決。

說完雕像事，曹幼儀又向馬陸彙報教員招聘結果。

因為希望教員能點崗，馬陸這次沒再親力親為，而交給曹幼儀來處理。

招聘求很簡單，已經都列報紙，這次德必須教學經驗豐富，同時擅長階符箓，越越好。

這求還挺，過馬長資開也很，個塊錢薪，另如果非常優秀才還能再往談。

資平直接排榜列名齊。

同時為撫老員，獎勵們幾次學挑戰熱投入，馬陸給學現教員也漲塊錢薪，并且發放相應獎。

也虧之接幾個贊助與代言，德财政寬裕，才能事繼續加投入。

事實證任何方都被埋沒才。

這則招聘通告刊來，曹幼儀便收到電報電話，還直接登門自薦。

曹幼儀這些應聘者進交流，剔除掉些沒麼真材實料，渾摸魚夥後，剩些實力經驗都錯。

這其兩給印象最為刻，曾教育部排名第位耀符師學着任教經曆顧佩倫。

還則《教育報》、《培文報》發表過百篇文章，版過兩部著作，而且自己也當過長盛同文。

曹幼儀來這兩都得才，讓時也些拿定主該選誰好。

最後到馬陸貫以來事風格，曹幼儀咬，也将預算抛腦後，決定豪橫把，以每兩百塊每百塊資把兩都給留來。

過這麼來學支付教員薪資就達到百塊錢，若再加獎，穩穩破千。

開銷提兩倍，财務壓力也很。

但曹幼儀預料，馬陸這個長聽後卻很滿，馬陸來解決德目面臨才困境比麼都。

而且顧佩倫盛同文加入後效果也竿見。

兩才兩課，德這邊就已經又名習得階符箓學，其還掌握止階符箓，戰力又質飛躍。

如果俠隐現再來登門挑戰，馬陸把握讓們場比試都赢。