名教育部官員也翻着文件，這次比試事關，保險起見們把所規關通補充說起帶過來，就為應付這種局面。通翻後，紀最再次開，這個……對場規定，隻說适宜方。

後聽起來像适宜方嗎?羅相滿，應該操場比嗎?

實際裡确們操場，馬陸，周們耗巨資剛建起來。

覺得沒必操場，舊操場比就，羅相，正好離得，這樣鄭督軍李主席，還今諸位來賓就用再來。

提議很好，惜已經能。

為麼?

因為建好操場後，學打算把舊操場改成圖書館，如今已經動。馬陸攤。

羅相信，還專門到次俠隐德交方，結果到裡都被挖斷，還堆堆磚頭，堆放到處都，果然再沒法用作比試場。

于衆隻能跟随曹幼儀起步往操場，然而等到方羅相刻就又拉臉來。

這操場?！麼操場會裡。

實際條溪，們稍微進些改造，把分為，正好以環繞操場圈，這樣同學們運動時候，就能聽到潺潺溪聲，呼吸到林間清空氣，保持愉。

羅相被馬陸話給氣樂，來馬長居然這麼為學着。

肯定啊，然德麼用個時間就從原先墊底殺進百強，如今還迎戰排名第豪俠。

這都因為們直以來堅持以為本辦學理，時刻将學樂放第位，這才能激發學們潛力……

羅相清楚馬陸繼續争吵沒麼用，這紀，但胡扯功夫比些混迹官場幾老油子也絲毫差，場面話套接套。

于轉頭直接對名官員施壓，這麼已經作弊吧?

又連忙翻起文件，馬陸，别翻，動就查過，隻沒場偷偷布設機關陷阱，障礙物，或隐瞞場狀況，就算作弊。

好容易才拿到主場優勢，用就太惜，考慮到龍宮箓都系符箓，李正炜就提議将比試場設方。

這樣能減施術消耗，增強符箓威力。

本來隻選溪邊，但馬陸決定更進步，讓溪直接環繞比試場。

這樣管處于個位置，離溪距離都會太遠。

實際因為裡比肯定，馬陸都直接将這條溪作為比試場。

名教育部官吏随後仔細檢查片被溪環繞操場，并沒發現任何異樣，又商量，最終同将這裡作為這次比試場。

羅相雖然爽，但也隻能接受這個結果，同時裡慰自己，馬陸會搞這些段，恰恰說對這戰并好，像之表現麼信。

而且豪俠這次派來學也擅長系符箓，這樣場戰鬥，們實力也樣會得到加強。定場後，保科科長志民将葉望舒留隻鐵盒取來，待馬陸檢查無誤，交到裁判裡。

另起被交還跟羅相後葉梅，張萬銀彙票。

随後雙方按照規定将參加比試員名單提交。

這時候曹幼儀卻忽然開，且，也疑問。

曹教員請講。教育部官員很客氣，今兩邊都們得罪起。

曹幼儀向豪俠方向，指著隊伍，開打依照規定們無法得登場學員次序，所以隻問個問題，陳冠全、周漢民、廖耀否現戰名單。

教育部官員名單，點頭，錯。

但們名俠學。曹幼儀，這才目張膽作弊吧。

們沒作弊。羅相淡淡，這目學籍都豪俠，信們以教育部查查。

羅老闆真好段，周完成轉籍，記得學，學能随轉吧。

普通學這樣，但們旗所學，這所學間學員流動并受限制，說名學确原本名俠。

但們周犯錯，因為違反規被級到豪俠來。

圍觀衆今也開，馬長把操場設置面環，後羅會長目張膽把名俠學拉來當豪俠學用。

以說兩邊無恥各千，難分伯仲。

曹幼儀也規則很難挑羅相毛病來，沒法讓裁判取消陳冠全、周漢民、廖耀比試資格。

但态度還，至能輿論扳回，賽後羅相也沒法再揪著比試場問題放耍賴皮。

波折後，比試終于還拉開帷幕。

個戰第場，第場，德，級田逢，對陣豪俠，級周漢民。

聽到這個對戰排，群再次騷動起來，周漢民非常名，名俠培養超級，從開始，便直成績榜名，從未掉。

為開發商業價值，名俠甚至為單獨推個個品牌，發展到今絲已經遍布，這也曹幼儀為麼會把認來原因。

與之相對則德田逢，場部分都沒聽說過名字，而且最關鍵還隻名學。