呂韋旁急，彼其娘之，沒寫書虧啊，以後也寫書，把們都壓。

嬴政見面衆個個争得面紅赤，再無往溫雅，慨‘自古名之字最誘，誰也能免俗。’

見面衆都打起來，嬴政連忙開制止：諸位先，莫急莫急，且聽政言。

衆這才争吵，隻個個還互相提防着，會管公子說啥，定先開支持。

諸位先，如今畢竟産限，還個章程規劃，以及售價。

冉宏刻又說：公子放，此等造福之事，何必為些許錢财憂，臣儒弟子頗積蓄，願資助公子書，臣儒向微言義，以仁德為本，正适教化蒼，先版儒《論語》《尚書》，再說此教化蒼功德之舉，售價無所謂，送都以。

旁衆，彼汝娘之，麼老反應麼。

也連忙跟，個個說錢财何挂齒，這造福事，談錢俗，皆願傾囊相助，公輸用慌，膽招募就。

嬴政連忙又制止：各位先勿急，此亦秦之事，豈由諸位資，亂章法，更能無償贈與，得來容易常會珍惜，并且也長久之計。

政此也說，如今畢竟尚未統，秦連征戰，急需休養息，政也補貼秦百姓計，此授之法也暫輕傳，但政向列祖列宗誓，待統或時機成熟，定将造紙與印刷之法，公開傳授。

另所紙張，政也保證，淨利會超過兩倍。

‘這隻能掙筆錢，能瞧智慧，成品研制來，最後再賺筆聲望才最劃算。’

台衆紛紛稱贊嬴政宅仁，仁德義。

嬴政接着說：紙紙，書書；紙皆為墨産，政曾答應相裡先，紙所售淨利分與墨成。

嬴政向相裡勝：當然後續紙産，沿途運輸，以及常守護也勞墨。

政已經于諸國萬戶以池開設鋪，此事政之腹常慶勤兩負責，後續先與常慶勤具體詳談即。

常慶勤急忙站起來，向着子楚嬴政相裡勝禮，相裡勝回禮，應聲回：臣，墨定盡盡力好此事。

嬴政點點頭，接着：至于書，政個建議，各各所編撰之書，自由定價，由公輸版，墨沿途運輸及常守護，其最終淨利公輸分得兩成，編撰者兩成，墨成，諸位，如何?

場衆紛紛稱好，個個贊成。

說實話，衆已準備好血準備，先書太，步步步，誰也敢落後。

到竟然用自己錢，還以賺錢，随便都，這何等暴利。

嬴政接着說：政還物，贈與諸位。

說着取張紙，紙種标點符号以及各符号說，拿給衆，說：諸位請，政自幼苦讀，然而發現件頗為嚴肅之事。

先賢著作，微言義，亦原因，最就之曾紙，典籍記載留困難，攜帶困難，傳播困難，故而隻能盡量簡潔，此也無奈之舉。

這對後帶來最困擾，就很容易對些典籍留莫衷理解，識能錯，失之毫厘差以千裡，更懷叵測之惡曲解先賢真，禍害蒼。

關于這點，如今已經紙張，政希望各位老師編撰釋文亦或自著作時候，盡量詳盡容，以便蒼。

還個原因，就分言斷句并無規範，也帶來同樣後果，雖句讀教學，亦些許句讀符号，但諸符号并無統，錯綜紛雜，此皆非善事。

政冥苦，定這種符号規範句讀，基本囊括書寫讀計所需，請諸位老師指摘。

也請諸位老師幫助推廣，政隻願先賢真被曲解。

衆相互傳閱，議論番，相裡勝率先開：

公子機敏聰慧，所言甚，正所謂無規矩成方圓，無章程成理法，儒墨兩經典各注解，正祖師典籍傳播因為如此原因難以統，臣觀公子所定符号極其完善，更成系統，如此來後典籍怕曲誤解，臣願從公子之規，代墨謝公子。

蒼贊：公子所創，确實妙極，國法最需清晰，臣也定遵從。

其餘也紛紛贊同，嬴政笑：謝諸位先相助。

最後就第批書籍選擇，各派先賢典籍衆，時間難以全部成書，政建議各法儒墨各先兩部經典，并且就單原本，連帶釋文注解同最好。

幾位老師如何?