第章任唯親

荀攸主動請纓：主公，報網絡建，攸願承擔此任。定當建個龐且效報網，為主公提供準确及時報。

曹操欣慰着荀攸，說：公達負責此事，便放。諸位，此次變革，關乎等興衰成敗，切掉以輕。等，共同努力，讓兖州、豫州成為亂世片樂，為成就霸業奠定堅實基礎。

衆再次齊聲呼：願為主公披荊斬棘，成就業！

曹操着麾衆鬥志昂揚模樣，湧起股豪壯志。，方布滿荊棘，但這些忠耿耿、智謀部相助，信讓自己領變得更加強，這亂世之脫穎而。

幾後，郭嘉呈教育改革與才選拔詳細計劃。曹操仔細審閱後，發現計劃詳盡周全，從學選址、教師選拔标準，到學科設置、才考核流程，都羅列清晰。曹操滿點點頭，說：奉孝此計劃甚好，即刻着實施。實施過程，若遇到問題，随時調。

與此同時，荀彧也傳來消息，農技隊伍已組建完畢，即将分赴各郡縣指導百姓耕種。利程規劃也已完成，各正條紊組織百姓修繕、建造堤壩。曹操得後，親自往處利程現場視察。隻見百姓們幹勁，搬運、修築堤壩，片熱朝景象。曹操欣慰對荀彧說：文若，到百姓如此積極，便放。這利程關乎農業命脈，定确保質量，按時完。

程昱商業改革方面也進展順利。商稅，各商賈聞訊紛紛趕來。同時，已選定幾處交通，準備舉辦型貿易集。向曹操彙報：主公，如今商稅，商賈雲集，貿易集籌備作正緊鑼密鼓進。相信久之後，領商業必将繁榮起來。

侯惇與侯淵軍事方面也毫懈怠。們招募批能巧匠，夜研制型兵器。士兵們訓練強度也增加，實戰演練頻繁舉。防事加固作也序推進。侯惇向曹操彙報：主公，型兵器已眉目，士兵訓練成效顯著，防也益堅固。軍實力正逐步提。

滿寵則緻力于政體系完善與官員監督。制定系列嚴格官員考核制度，對貪污腐敗為零容忍。同時，入各郡縣，解政作實際問題，及時調政策。滿寵向曹操彙報：主公，如今各郡縣政效率所提，官員風氣也為改善。但仍個别官員僥幸，妄圖蒙混過關，已被嚴懲。後續會繼續加強監督，确保政體系效運。

荀攸建報網絡也初見成效。各報源源斷傳來，讓曹操對周邊勢力舉動如指掌。荀攸彙報：主公，報網絡已初步建成，目運轉良好。及時獲取各方報，為主公決策提供依據。

曹操聽着衆彙報，滿欣慰。，這些舉措實施，雖然剛剛起步，但隻持之以恒，兖州、豫州必将煥然。這個亂世之，正步步朝着自己霸業邁進。然而，曹操也，方依然漫長而艱險，各諸侯皆對虎視眈眈，必須斷壯自己，才能這激烈競争于敗之。

随着時間推移，各項舉措逐漸顯現成效。兖州、豫州農田裡，莊稼茁壯成長，豐收望。商業貿易集，頭攢動，貨物琳琅滿目，片繁榮景象。學裡，學子們朗朗讀書聲絕于，才斷湧現。軍隊經過嚴格訓練，士氣昂，戰鬥力增。政體系效運轉，百姓居樂業。曹操着領種種變化，充滿成就，但并未滿于此。

再次召集衆于營帳之，說：諸位，如今兖州、豫州已初現繁榮之象，但們能滿現狀。亂，諸侯紛争，們繼續努力，斷提實力。法，妨說來聽聽。

郭嘉微笑着說：主公，如今領各項事務正軌，考慮與周邊勢力加強交流作，互通無，進步壯自。同時，培養自己諜報力量，入其諸侯領，獲取更詳細報，以便未來競争占據先機。

荀彧點頭：奉孝所言極。此，主公領推文化建設，弘揚忠義之，凝聚。舉辦詩詞會、武藝切磋等活動，豐富百姓活，提領文化底蘊。

曹操聽後，目透贊許：諸位所言，皆為良策。們鞏固現成果基礎，斷拓展發展空間。與周邊勢力作，謹慎，确保自利益受損害。文化建設方面，即刻着籌備，讓百姓富活同時，也能受到文化熏陶。軍事，們也能放松警惕，時刻關注局勢，随時好應對各種挑戰準備。

衆紛紛領命，場發展變革，又曹操領悄然展開。曹操，這亂世之，隻斷進取，才能實現自己統宏偉抱負。而兖州、豫州領，正如同利刃，斷磨砺，逐漸綻放耀芒，向着稱霸目标穩步邁進。

袁紹自洛陽與各諸侯商議讨伐董卓及借鑒賈長治理荊州之法後，匆匆返回冀州。，若這亂世更進步，自領變革與發展刻容緩。回到冀州邺，袁紹刻召集兒子袁譚、袁熙、袁尚，以及衆親族子弟至府邸廳，商議改革計。

廳，氣氛莊肅穆。袁紹着華麗錦袍，端主位之，神威嚴掃視着衆。捋捋胡須，緩緩開：此次洛陽之，讓見識到賈長治理荊州段，其法确借鑒之處。等冀州、幷州之，亦需變革圖強，方能這亂世。今召集們，便共商改革之策，且将事務與領托付于們，望們莫辜負期望。

長子袁譚率先起，抱拳說：父親，孩兒以為，當務之急穩定民。賈長開倉放糧撫百姓，們冀州雖糧富，但曆經戰亂，仍百姓活困苦。效仿其法，各郡縣開設粥棚，赈濟災民，同時發放農具種子，鼓勵百姓開墾荒，恢複農業産。孩兒願負責此事，定讓冀州百姓居樂業。

袁紹微微點頭，面贊許之：譚兒所言極，民乃國之本。冀州部數郡，就交予負責。用治理，讓百姓受到袁恩澤。

袁譚領命謝恩，退回原位。次子袁熙見狀，起說：父親，孩兒聽聞賈長視教育，興辦學培養才。冀州向來崇文教，孩兒以為各州郡廣設書院，聘請名儒講學，僅教授經學，還增設兵法、謀略等實用之學。如此，既能培養才，又能提袁士林威望。孩兒願擔此任。

袁熙興奮應：孩兒謹遵父命！

這時，子袁尚迫及待站起來，說：父親，軍事乃袁之根本。賈長荊州防堅固，軍備充實。們冀州、幷州兵強馬壯，更應加強軍事建設。孩兒願負責打造型兵器，招募良将，訓練精銳之師，提軍戰鬥力，為父親開疆拓。

袁紹着袁尚，滿慈愛與期望：尚兒，此志向，為父甚欣慰。冀州部及幷州部分軍事，便由掌管。勤加練兵，懈怠，确保軍實力穩居諸侯列。

袁尚激動抱拳說：父親放，孩兒定辱使命！

袁紹甥幹也起說：舅舅，賈長發展商業，使得荊州經濟繁榮。冀州處方沖，交通便利，若能發展商貿，定能富國強兵。甥願負責此事，各交通設關卡，頓商稅，鼓勵各商賈往來，同時組織貿易集，促進物資流通。

袁紹點頭：幹，此事便交予。用經營，增加冀州财政收入，為軍提供充糧辎。

幹自信滿滿說：舅舅放，甥定當竭盡全力。

随後，袁紹其幾位親族子弟也紛紛主動請纓，各自領諸如修繕池、興修利、管理鹽鐵等事務。袁紹應允，并詳細叮囑們認真負責，絲毫懈怠。

分配完各項事務後，袁紹神凝說：此次改革，關乎袁興衰成敗。們皆袁棟梁，負任。治理領、推改革，切操之過急，循序漸進，因制宜。遇到問題，，若難處，随時向請教。

衆齊聲應：謹遵父親（舅舅）教誨！

袁譚回到冀州部後，迅速展開動。首先排各郡縣設粥棚，每定時為災民施粥。同時，組織官員統計荒數量，将農具種子分發到百姓，并鼓勵百姓開墾。為确保政策落實，親自鄉巡查，督促官員，解決百姓遇到實際困難。努力，冀州部百姓逐漸定來，農業産也開始恢複。

袁熙冀州東部全力推動教育改革。廣發告示，聘請各名儒到書院講學。為吸引更學子，僅免除學費，還為貧困學子提供宿。書院開設經學、兵法、謀略等個學科，學子們學習熱漲。袁熙經常到書院與學子交流，解教學況，斷完善教育體系。時間，冀州東部學風盛，才輩。

袁尚冀州部及幷州軍事，全投入軍事建設。招募批能巧匠，研制型兵器，改進铠甲裝備。同時，嚴格選拔将領，制定套嚴格訓練制度，每督促士兵訓練。還經常親自參與士兵演練，鼓士氣。努力，冀州部及幷州軍隊戰鬥力得到極提。

幹負責商業改革後，各交通設關卡，制定商稅标準，既保證财政收入，又至于讓商賈負擔過。還組織型貿易集，吸引各商來交易。為保障商全，派遣軍隊巡邏，打擊盜匪。經營，冀州商業逐漸繁榮起來，财政收入幅增加。