第章進入理論數學界?

接來，幾乎半個份時間，常浩除每回複些必文件電話以，就把自己關辦公裡面，解決自己歸納來個數學問題。

應該說，系統幫忙況，這件事進非常順利。

但順利方向跟預期些太樣。

因為費幾時間構個完解題之後，系統直接給項目，竟然證題。

簡單來說就對于任組維數據X，定個映射關系，使X映射成為組局部簡單歐氏空間數據Y。

當然，實際容複雜億些。

因為其還涉及到流形微分拓撲幾何定義，需首先解決系列基礎概性問題，才能真正開始進入正題。

這也理論數學論文普遍篇幅極長且難以理解原因之。

總之，常浩用概周，才把個證過程完全理到紙。

系統等級級到LV以後，能力确實比過又強個檔次——

給解題步驟時候，還會順便強化常浩本相關領域理解能力。

以至于最開始按照系統給邏輯順序，把躍性極強分析過程寫紙之後，絲毫懷疑，面容根本沒第個能夠懂。

後面半時間，常浩都盡能解決這個問題。

點類似于個學畢業老師教學題之，需先把自己維方式調到跟後者概對等平。

而這件事難度，很時候并比解題本。

畢竟，系統管殺管埋……

隻能靠自己。

轉間，就到末。

當常浩把已經理成印稿摞證過程交給姚夢娜讓時候，後者表概詫異帶着驚，還混雜着點許滿。

您已經把問題給解決?

這麼?

但說好們起參與呢?

直接就個奪命連。

倒沒。

常浩趕緊擺擺：

現距離解決實際問題還很長段距離，隻取得些階段性成果。

階段性成果……

姚夢娜臉狐疑頭。

根據經驗，常浩階段性成果往往并階段。

比如之搞渦噴時候，常浩也說對于壓氣機原理隻進初步研究。

但實際卻把原本拼湊痕迹嚴渦噴直接擡到準代推性能平，部分指标更直逼F。

過，着着，表就逐漸凝固起來。

似乎……點難懂。

從容，這似乎個純數學過程。