“初學……這學僅語文好，曆史也錯啊。”簡社長說着，文章典型演講稿結構，甚至以說演講稿範文，沒原結構，構穎這項自然得分。

簡社長準備打分時，識到，從零開始舉辦，葉杯已曆經，最分分。

“曆史最分，太張揚？”簡社長決定壓壓，打分。

因為文章太好，簡社長才很相信指導老師幅度修改弄虛作假，說直點，語文老師這寫作能力，再努力努力也能文壇之。

簡社長開始着準備寫評語，等等寫評語……

“就覺得顧陸這名字熟，文藝好像也個顧陸。”簡社長查自己郵箱，也就，旗雜志發來篇文砸碎豬，希望作為社長寫個序。

哦文藝裡，“序”叫“本期閱讀圖”，每期都會推薦最精彩稿件。

“顧陸這名字麼寓？虞魏之昆，顧陸之裔？”簡社長也沒過個，首先投稿文藝顧陸真名還筆名尚且未。

即便文藝裡初投稿，砸碎豬簡社長也，文筆老辣，且沒初特景描寫賣弄，絕對輕寫。

将這些東抛到腦後，簡社長認真寫評語，打曆史最分，肯定需其評委交叉評價，寫自己打分理由。

[橘長：又投幾篇稿子，這次嘗試故事導向，所以改變寫法，應該比較适故事會。

子杍：稍微注就，改變寫法沒必！

橘長：沒關系，這幾螢異，學到幾分鬼氣，勇敢嘗試。等幾篇稿件全部寫完再發過來。]

見此況，老李汗流浃背，個寫東肯定自己最擅長“公式”，輕易改變容易撲啊。

再換句話說，些筆力作都能對自己文風改動，如此就難以準确表達表達容，老李擔位冉冉起才作，因為自己句話給毀。

螢異或許名度，但為版社審編老李，聊齋、子語、閱微堂筆記并列鬼書。

老李還待說麼，邊qq已離線，無奈離鍵盤。

期，很學都歡子，單單雙休結束第，也因為旗儀式，全都操場。

班列隊齊，但學們講著話，隻别太過分，黎老師也沒制止。

旗儀式結束後，初班個同學台領獎，—全國初數學競賽獲得霧都賽區等獎，已被霧都巴川學保送。