為麼過兩才拿到？因為餘姚裡書版社寄給，免費，錢。

倒餘姚摳門，舍得本書錢，主自成名之後，無論版社還作者，點評，都主動把書寄過來，已成文規矩。

錢錢，這流程。

餘姚從書封、言、導讀麼，至于序——若序，麼作者自序還以，序就必。

因為個觀點，最怕先入為主，抱着别觀點。任何容，都依靠自己書籍裡尋……

“應該自序，段。”餘姚瞧見作者把書籍獻給自己，“點，所曾經都孩子，但們隻數記得這點。點嚼頭句話。”

開始正餐，《王子》故事較。

餘姚配着圖片，覺着也比較趣，比如王子讓“”幫忙畫隻羊，畫兩次都滿，最後失耐信塗鴉個正正方方紙箱子。

[這個紙箱，綿羊就裡面。]忽悠孩話，居然讓王子相信，笑顔開。

“好齡視角，确實像孩會相信事。”餘姚這樣說，完後兩頁，又返回來。

為麼孩王子會相信？因為們相信，以及們相信為，真畫支羊紙箱。

包括，利用孩子“相信”進哄騙，末還留句隻孩才會相信。

“越嚼越啊，希望别腦補過度。”餘姚來興緻，往後，發現《王子》本質公，以王子腳步為主線。

餘姚第次發覺孩子視角以麼獨特，世界億萬朵玫瑰，但倘若愛朵，麼浩瀚宇宙，就獨無。

國王球、愛慕虛榮者球、酒鬼球、商球、點燈球、理學球……

為專業嘴臭文學評論，餘姚般，都會從結構、涵、文筆以及故事等幾個方面，用挑剔觀。

但《王子》卻帶着期待，期待描寫王子觀察到世界。

倒說這本童話這麼傑，隻……涉及好壞與否，隻覺趣。

比如理學球，這位稱呼自己麼都理學，從辦公，隻會從探險者裡獲取消息。

“實踐真理這句話居然能能用如此童真視角描繪來。”餘姚說。

僅如此，後續還遇到狐狸，王子與狐狸對話更句頻！

“難怪老簡怕落自己臉面，也微博力推，些。”餘姚放書。

完《王子》，覺受到洗禮，完《平凡世界》《記》同，王子帶來受——個社畜作辛辛苦苦累，然後公園長發呆，回起自己曾經也坪來，面熊孩子樣。沐浴兒時回憶，仿佛“屍斑”都消散好。

說受到麼理？沒，隻到另個視角社會。

“配圖誰配？這本書圖片占據百分之功勞。”餘姚翻到頁，面責編、特約編輯等信息，然後到[圖：顧陸]。

圖片也這個作者畫？就。

“也，圖片文字如此完，也隻原作者能到。”

“這樣部……”餘姚說到半，說，直接寫書評吧！

餘姚書評，發布微博公衆号這些方，提作為刊《文學評論》，刊，時效性太，“普通”《首都報》《民文學報》等紙媒，也擁專欄。