穆太奶顧太奶親姊妹，這親戚關系應該代。

隻見過面，并且穆發達，們支都移居到魔都，過好幾沒回來。

農親戚關系，段時間動，就會淡，所以也隻原時候見過面。

之所以這麼久還記得，因為當時穆穿得就跟公主樣，非常漂亮。

這種繞繞親戚，顧陸也自己關系沒記錯。

也對方從麼方拿到機号碼，穆今就從華東師範畢業。

穆加入個華東師範發起“學教育調查研究”項目，主實調查：學理健康、學業任務承受能力調查以及學習态度調查項。

選擇就教育資源欠發達區，因為老霧都，順理成章就選這座。

“實際，除浙區廣，其方教育資源都般吧，霧都也沒很差啊，還直轄。”

顧陸嘴認輸，其實裡清楚，f教育資源真，特别。

對方打電話來，隻讓其幫忙引薦長，調查麼，需征得方同。

雖然對方沒麼交集，過舉之勞，顧陸覺得答應也費事。

這邊洗漱完這邊，另個簡社長，原本已經進入養瞌狀态，收到顧陸作。

着，馬點開郵件。

之簡社長已定決，管質量，這本書都會。

[向空間國全體居民尤其羅納爾先緻敬

本書由平面國個卑微物所著

雖然曾經隻維世界

張禹東送顧陸顆籃球，名叫羅納爾，也曉得到會麼反應。

“維世界？”個開頭，就讓簡社長認真起來，因為似乎回《王子》狀态。

沒奇怪羅納爾誰，因為這開頭很顯書裡角。

更維世界到底麼，還個平面國。

關鍵，如果定義為科普，劇就能夠太複雜劇，否則就起到科普效果。

麼，麼辦呢？

然後開篇就讓簡社長自叫好。

[稱們世界為“平面國”，并因為們這麼叫，而為讓們，活空間國幸運讀者，更加清楚解本質。象，張巨紙，面線段、角形、正方形、邊形、邊形以及其形狀，們并非固定自己位置，而以平面或平面裡自由移動……]

文章開始講述平面國居民視角。

就如同把枚币放面，然後視線與之齊平。

隻條線，這就類似平面國活所居民所能見視角。

為麼加個類似呢，因為币線條還體，但平面國任何體物品。

“回來，全部都回來，這隻孩童才能精妙象力。”