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《文豪:這孩子打小就聰明》第377章 這是科幻?(第3頁)

“為麼區域會叫神栖區?栖息着麼神靈?”這簡社長發掘個信息,認為顧陸作品能随便取個名。

,簡社長徹底。給顧發消息:“顧,帶點靈異彩?畢竟還惡鬼業魔設定。”

今夜簡社長失眠,因為顧陸,來及回複消息。

幸虧,第,顧陸微信就回消息

對方回複文字,單獨拆開,簡社長全部都認識,并到起,卻又認識。

還偏向于?簡社長頂着,困惑更加,就跟困

[簡:今節吧?稿子這些沒發錯吧?

顧:當然沒發錯。另稿子這方面事,簡叔,麼時候開過玩笑。]

得嘞!簡社長從業,第覺自己完全摸部作品。

以物化文學、理學、社會學等“科學”為基礎作品。

軟科呢?以直接理解為腦洞文,以個科學腦洞為基準創作作品。就好比《獻給阿爾吉侬束》就以智商變聰實驗腦洞為核開始寫,也因為醫學理學方面錯誤,如鹿太具化,普通精神分裂智力障礙區别很

“今起來得這麼?”方阿姨起,瞧見丈夫。也習以為常,因為簡社長最忙碌時間段,點半爬起來裡先開半時臨時電話會議,然後再班。

嚴格來說,顧陸認識,隻曾經卷達薛能夠與之抗衡。

“哦對,……們昨審核稿子點問題,點起來。”簡社長回答。

“今燕麥粥雞蛋,”方阿姨說,“把血糖給來。”

語罷,方阿姨就進廚開始忙碌

簡社長着微信,很詢問這部作品到底況。即便初稿,後面會修改,也難以理解。隻再問就,所以很久,才發送個消息:“很期待完作品。”

期待當然期待,如顧陸字,簡社長都認為這失敗作品

顧陸也沒開玩笑,如果說喬治奧威爾》,半讀者認為半讀者認為軟科麼《美麗世界》則公認。像解釋,作品對社會學進挖掘。《來自世界》某種就類似于《美麗世界》,隻過設定更加,也對社會學進入挖掘。

很期待嘛?”顧陸笑笑,覺到簡叔由衷。因為當初遍,都沒

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