康主編困惑，借由另個主編之說。

“研究顧陸，研究？顧陸目還隻暢銷書作吧。”林主編說。

這起顧陸嗎？這否定勞資論文，這否定們廣課題！

斷途如殺父母，毀課題如把改成，陳教授雖然語氣控制得很好，但還能激動。

“《王子》《福爾摩斯先》《獻給阿爾吉侬束》《平面國》，另霓虹發售作清楚，但這個長篇，風格截然同。遮作名字甚至覺個寫。”陳教授說，“這種本書徹底換個筆鋒為，難孤例？文學界孤例都值得研究，還麼值得研究？！”

今林主編真頭，因為對顧陸甚解，而對面陳教授對顧陸非常解。這個争辯完全拿自己處進攻别長處。

好像理……康主編，說長篇，就篇也完全兩種風格。

貌似确實值得研究啊！

沒錯，數之後，顧學最偉研究學者這個頭銜，最強敵，陳教授自己啟發。

“會議結束，定好好陳教授論文。”康主編說。

林主編吸氣，“也謝陳教授科普，否則根本，原來這位才研究價值這麼。”

很好，陳教授瞧着兩位主編都沒再說麼，目達到，說句客氣就。

位還秘書長提，活動流程拿捏得非常到位。位起讨論作沈從文，沈從文也個全才啊。面寫，後面被排到曆史博物館作，直接寫著作《國古代飾研究》，當時填補這個版塊空。

物傳奇性就注定寫作涯非常值得讨論。

本研讨會，總共進個時。

位進現場分享——剛開始位半時讨論時間，後面就比較。再剩都把稿子交，事後分享。

說事後分享，但夥伴們都，沒誰呢？

散會後，都起捶著自己腰背，随即兩兩聚攏。倒這麼“着急”，主今研讨會點精彩，所以朋友起讨論讨論。

别都份子，也。好友起，對今發事指指點點，誰也抵擋這種誘惑。

(）(沒彈，更及時）