聽到之話，閣衆學士紛紛變。

當今陛對士态度世皆，之這趕着送嗎?

而且如何，麼時候輪到之說，華這麼久，自其本理，何以輪得到個乳臭未幹子這裡指指點點?

黃章紅臉。

指向之，憤聲：之，才活久，麼資格對事指指點點?們誰書沒，誰經曆事沒伱?對解，誰比刻?

真以為就自己真灼見?

其都傻子?

朝廷過沒動都這方面，自然朝廷考慮跟打量，自發展，如今還遠到種時候，方定，本就該休養息，以民為本，如此動，豈動搖根基?

這豈非自亂陣腳，分個元奸！

奸惡之徒！

定禀陛，定賣國求榮之罪！

董貫也聲：士才朝廷流砥柱，妄動士根基，就動搖國本，從現世，就妄圖動搖士根本，其誅，也罪容赦！

百廢待興，正用之際。

也當士展宏圖之時，這個節骨，卻廢舊，這倒逆施，士本就對遲疑，這麼，豈将這些士推到對面?

背棄士，必定亂。

禍國之言，亂國之語！

該殺該殺！

其學士同樣聲斥責。

誅筆伐聲，時連綿絕。

們并敢直接對之說指指點點，擔這些話會落到朱元璋，但對于之，們已惡痛絕，言詞之犀利，用語之惡毒，令歎為觀止。

方孝孺蹙眉。

面平靜之，又吵作團學士，眉間皺愈發緊蹙。

平而論。

也被之話吓。

從古至今，即便霸強橫如秦始皇，也隻敢焚書，并敢控制讀書學習況，即便如此，秦始皇依舊遭到士瘋狂報複，強盛秦朝，也世而。

如今之更瘋狂。

僅質疑儒正統位，把其東擡起來，還控制讀書讀麼麼學麼，如此喪盡良獨裁秉性，當真士能說來?

方孝孺吸氣，目帶着幾分。

原本對之還幾分好，因為得來，之實事，而且真實希望變好，隻這方法跟方式太過聳聽聞，完全孤，自以為。

這樣，沒未來。

等周聲音稍微點，之負而，面向着面猙獰衆，擲聲說句話。

這句話，周瞬間靜。

陶淵，曾桃源記文，寫到這麼句話。

問今何世，乃漢，無論魏晉。

之敢問諸位。

今夕何朝?

周寂靜無聲，所面面相觑，之又打麼。

見狀。

方孝孺主動：自。

?誰說?又誰認?之繼續。

方孝孺眉頭皺，聲：自然當今陛親定，陛便說過，自宋運告終。帝命真于漠，入國為主，其君父子及孫百餘，今運亦終。

當今陛于洪武元，正于鐘之陽，設壇備儀昭告帝皇祗，定之号曰。

自此定。

普之，誰能認?

别說方，就幽雲州、遼東、東、乃至域蒙古，誰又認?之發此疑問，究竟欲何為?又究竟麼居?

方孝孺橫眉對，神無比銳利。

之笑：敢問這學士觀點?還方百姓觀點?

方孝孺：這何區别?

。之向方孝孺，聲：而且區别很。

因為這書之見，根本共識。

陶淵這篇文章，便已點個問題，就數百過，些，根本已改朝換代，這種況陶淵時代，同樣，而且這樣‘桃源’比比皆！

方孝孺變。

猛向之，急聲：這絕能。

朝诏令，已頒布到方，就算偏遠域、呂宋，都朝廷旨送達，麼能還朝?休這危言聳聽。

之：真就真，假就假。

書之見就書之見。

敢問學士，就此事見過，跟過交談?就敢妄自誇這般?

莫以為朝廷政令發，朝聲威，就能随之傳遍，為百姓聽聞，并為之恩福?朝廷政令隻識字才得懂，識字根本清楚，，某種程度，根本決定朝廷，而決定這些讀書。

讀書說。

就。

因為嘴士臉，百姓臉。

元跟兩個字，差别嗎?

！

但又。

讀書，這兩字壤之别。

但識字百姓，這兩個字樣，都認到，，也就樣。

們方才很質疑，為何将元代列入正統。

或許們來，當陛認元朝為正統，為籠絡，方便治理。

同時因為漢失幽雲州太久，幽雲州百姓，對蒙元更，因而承認元朝正統，利于彌補方漢方漢之間裂痕，修建共同曆史記憶。

同時也為削減方漢反抗願。

如今随着收回幽雲州，也定，已用再繼續妥協求全。

如果們當真這樣觀點，隻能說，們根本就解實際況，屁股子太久，也離面太遠，對實際況無所。

過方。

方呆個。

入到方很區，也到過部東勝衛。

越偏遠，越交通便之，越曉實。

很、裡，根本面已改朝換代，方過，還些長也根本會告訴們，現已，也根本會用治理方式，依舊用着舊套治理方式，粗暴壓榨百姓。

改朝換代，對很底層百姓，沒任何響。

依舊麻、痛苦，如牲般活着。

教化賦予士職責，但如今士真教化之功?

而且止底層百姓，還方很士，根本就好，們很還抱怨，為麼把蒙元趕，甚至還問，繼續當蒙古奴隸麼好?

回答！

因為們曆史，也漢曾經榮跟驕傲，們現隻到陣折騰，甚至于們對還帶着幾分跟氣，覺得滅們國。

何其?

但誰又能指責們?

們本就沒機會解，也沒會告訴們。

士忙着趁亂收田，着幹場，主忙着壓榨佃農，商賈忙着處商，官吏忙着收稅，這些都着美好未來，獨獨落最應該真相底層百姓。

們被世遺忘。

如今割裂，資産，變着法壓榨這些底層，甚至故将這些蒙鼓裡，用對貪官污吏辦法，誘騙這些底層百姓，然後再以暴元簡單粗暴治理方式治理方。

們冠冕堂皇這，言慚指點着。

們才這個真正罪！

忘記曆史就着背叛。

而們個算個，尤其方士，都無視、忽略、淡化些曆史，們才真正背叛這個。

現教育體系，教來都趨炎附勢，而氣節堅守君子。

君子而同，同而。

之沒麼能耐，就将虛僞、血淋淋幕，徹底撕開，暴面，讓曉，今夕何，們又該麼，們站腳，又着何等榮耀過往。

曆史，何以謀未來?

之聲音陡然，舉殿都回蕩着聲響。