暫且說位圖公子，太爺這般遇，實讓裡熱乎，當便也為太爺提些教育微見。

之所以見，隻因清楚自己未曾真正解狐社。

雖說社狐學習态度散漫問題，但其本因，切分析來自于推測，未曾考證過。

所以隻些見，給予太爺個同參考。

饒如此，太爺也欣然接納，且積極同季這方面探讨。

胡老太爺讓季産種被正視，還被認覺，也似乎更為融入這個世界分。

社子總充實，最又開始學習文字。

老實說，很古篆還同伥鬼所學，些篆字更偏向于象形文字，同世世界還些區别。

古篆之後，還種盛于今朝字體——巴文。

同太爺聊起這文字時，其稱這文字源于種古老蔔文，而之所以現如今盛于世，目便取代從黃王治世起，便直流傳于今篆體。

太爺還說，以棄篆學巴，妖，這族群之根，傳承之本。

隻通過文字更易事，就蒼、黃從古至今博弈，真令種于無聲處聽驚之。

學習，又過許子。

尋博公之，決定先入修陰風術。

目所施展陰風術，怕洗風丹增益之，也未曾展真正力量。

觀“陰風真形”後，初所成後，繼續入修，就需處墳茔，斷吸取者餘息。

之後，時屍殘着氣，這氣屍久養，便養成股陰氣。

季能墳茔，尋到麼兩陰氣，陰風術才算真正成，否則隻能喚作呼風術。

橫狐社所，便處巨墳。

說最熟悉這裡，狐，就社鼠，這裡座座墳茔們課後玩樂場所。

季社詢問圈，借着社先份，輕而易舉得到許具備陰氣墳茔位置。

此後，便各處墳飛進飛，屍陰氣被吸收，鴉已帶着股寒。

陰風術為長進況，季開始考麼求助于博公。

認為自己介怪，位博公面能太臉面，讓其為自己提供幫助。

現唯辦法，就扯胡老太爺這面旗，又或者利用對方老廟設博戲。

後者比者似乎更具操作空間。

“先！”