宋代科舉制度，基本宋承唐制。同時，順應朝代發展，針對代科舉弊端，科舉制度方方面面進步完善改革。其，對寒門學子後世科舉響遠，主列幾條：取士問世，，考試規程嚴密化，，取士寬。

宋代，論士農商子弟，問東之均資格應試科考「取士問世」。終以考試成績決定否錄取唯标準「切考諸試篇」。當時宋代王朝更為革除「科名為勢所取」弊病科舉入仕名次數量加裁抑勢子弟宋載《宋史》列傳宋物，于官庭過分之，而布物則超過分之，而且随著時間演進，時代愈，布物比例也愈；以宰輔來作統計，況也物相似。

「惟糊名公，孤寒宜向此求。」詩句裡糊名，就把考考卷姓名、籍貫等密封起來，所以又稱彌封或封彌錄，鑒于糊名之後，還以認識字迹、語後來就又将考試卷另謄錄。這樣來閱卷考官也就無從辨認這究竟位考試卷。除糊名、譽錄以，宋朝還鎖院制（考選期隔離考官）、鎖廳試（已入仕為官考）、别頭試（回避祿之子弟主考官子弟、親戚）等嚴密考試規定、制度。同時，廢除盛于唐代宋初公薦、公卷制度科舉入仕為寒門子弟創造相對公平、公正考試環境。

宋代也科舉史取士最朝代。此凡科舉及第考無需再通過吏部考試，直接授予定官階，且晉機制比較完備，仕途顯達。據史料記載「仁宗朝榜數其之，凡，其至于公卿者，而已」。，仁宗位期間，開科考試次，計算其名，共，而這些沒晉到公卿位，隻個罷。

「崇文抑武」，這宋初為防範唐末代以來武輕文之患，定治國馭将方針國策，其後，構成為趙宋「祖宗法」容，貫穿始終。宋代科舉取士用待文而這些科舉特别來自寒門青士子也以為己任，與子共治範仲淹「先之憂而憂，後之樂而樂」，橫渠先張載「為，為民命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，皆由此而。

李湛自進入考場切如常，沒任何緊張，态平，文泉湧，切風平浪靜，沒任何，畢竟這國選取才事，個膽敢搗亂，怕嫌脖子腦袋待太逸。

時間，雖然難熬，但主也因為隻能待同個方飯如廁，自然用提，反正李湛回憶段痛苦經曆，考場門打開刹，就沖考場，刻也待。

回到盛府李湛狠狠時間，到第竿才起，用過午膳之後，就頭紮進盛老太太為練武所建造處練武場。

說練武場，其實也就府後院留塊空，平來，用墩壓實，豎起幾個箭靶子樁，倒也費幾個銀錢，盛纮老太太面子，所以也沒麼見，倒林噙老樂，因為塊本來，被盛老太太命全部給鏟，這事倒讓王若弗非常興，對李湛都幾分親，畢竟敵敵就朋友。

李湛穿勁，持镔鐵槍，腰腿，斷向踏步，槍動，槍缤紛，槍抖動之間，盡寒鋒，讓膽寒，李湛連連踏步，槍向著方斷紮，槍速驚，空氣發嗚嗚響聲，槍頭斷紮樁之，槍頭刺穿樁，如果紮絕對無，眨間功夫，樁就變得千瘡百孔，屑橫飛，李湛将槍頭抽，對這個樁擊橫掃，埋半丈樁，直接懶腰橫斷，力簡直非。

李湛全震，長筋斷抖動，全毛孔開，無數汗珠冒來，隐隐帶著絲沉血，李湛将槍往紮，緩緩吐氣，吐氣成箭，俊臉挂著絲笑，易筋鍛骨又突破，剛剛突破完成第次易筋鍛骨，如果此時踏入洗髓，也以成為絕世猛将。

李湛拿起自己放另個樁毛巾，擦擦臉汗珠，今已經突破，體血氣些消耗，需補補，适繼續鍛煉，所以準備回用膳，好好補補。

李湛邊按理說應該侍女長随跟著伺候，但盛老太太為磨煉李湛，曾給李湛排，李湛倒也，也樂得靜自。

接來等待放榜子裡，李湛每裡都鞏固武藝，練習，剩餘時間半也溫習書籍，練習科場制藝，對自己很信，必然以舉之位，最也就名次問題罷，所以倒也擔，現所忙也為省試準備，争取榜題名，參加殿試，這才算完成父祖遺願，門楣。到時李湛也以搬盛府，獨門戶，再寄籬。

解試于放榜，選寅、辰支，以辰屬龍，寅屬虎，取龍虎榜之；又因時值季，桂盛開，所以也稱桂榜。

這，李湛并未親自榜，盛老太太就派厮榜守著，等著捷報。

頭漸漸，此時氣溫炎熱，讓難以忍受，即使堂盛老太太也焦躁，因為記挂著李湛成績，所以也時伸著脖子向院。