除非輩子都與交際，起争端，用這份實力謀好處，否則遲都會暴。

梁渠始終記得自己時奪癞頭張，搶銀王兄弟。

幾個痞無賴都能将視作砧闆魚肉。

順太平順，也順。

練武為當縮頭烏龜，就展現來，獲得更位，過更好活。

為此，最好隐藏辦法就隐藏！

盡能展才華，成為面“才”！

悟性與創造力，同樣武賦！

雖說秀于林風必摧之，梁渠邊師父師兄師姐，每個都參樹，替遮風擋，自己這“苗”，實算麼。

将拼音概與用法訴說遍後，司恒義挑起眉毛。

象還真樣，所謂拼音法點門。

“點，且再說幾遍。”

“好，這個字符”

“再說遍。”

“這個字音”

良久，司恒義面凝起來。

“似切字法相差無幾，這法子竟真簡單許，用另套符号注字，該說就初學者才會如此？”

完全另起爐竈，沒陷入以字注字囹圄，關鍵真模樣！

除初學者異開，司恒義到其。

本來申時末就能放學，結果拼音事，讓梁渠被留到酉時末，都。

“尚許錯漏與對，緻框架确簡單，已，将這字符讀音記，回再好好研究，再讨論。”

“勞司先。”

梁渠禮，文字讀音還些差别，些方确沒好，但也沒修改，就這樣才顯得像創來。

頭，學院先幫忙頭，共同作個完善體，既分潤名聲利益，也顯得更加理，關鍵還省事。

幸好司恒義紀，學習能力強，接受能力沒固化，才能聽講進，若換個歲老學究，就定。

至于拼音法被拿會會被貪墨掉，梁渠擔。

書院裡個先，楊東雄排進來讀書。(沒彈，更及時）