【陳懷信現教。】

【這雖然吓壞批。】

【但也另些士預料之。】

【畢竟。】

【造反之事。】

【陛又麼能。】

【會親自過問呢！】

【些士邊着，邊趕忙迎接陳懷信到來。】

【隻過。】

【們來到。】

【當初觀主居庭院時。】

【卻發現陳懷信正捧着本書，似懷過，也似些慨。】

【們敢打擾。】

【們靜靜等待。】

【直到接暮。】

【陳懷信才将本書放，目投向院落們。】

【進來吧。】

【參見陛。】

【這些士雖然緊張，但禮儀依然得體。】

【而完觀主平經曆陳懷信，最開始還些許滿，怕這造反直都掌控之，這種事教，無疑背叛煜國！】

【教之士，全然忘建煜國，究竟為麼，們之些，已經像曾經世權貴樣，隻着争權奪利！】

【怕。】

【就。】

【位與環境。】

【會讓改變初。】

【沒誰能夠直變。】

【……】

【唉。】

【陳懷信以為，自己就好理準備，當真發時候，還到失望，怕這隻其部分作為，更士還保持沉默。】

【這種事，保持沉默與贊同造反，又麼區别呢?！】

【還好。】

【巨鹿縣士們。】

【并未與其同流污。】

【這陳懷信唯欣慰方。】

【而觀主平經曆記，更讓回起，當初段歲時，這讓滿，變成對故追憶，給予教更警告法，也變成敲打敲打。】

【管麼說。】

【這誕于原本宗教。】

【陳懷信還希望，能夠愈發壯，能夠成為原文化部分。】

【而因為某些别用之，被徹底颠覆與消失于曆史之！】

【隻過。】

【往後。】

【還加強對管控啊。】

【陳懷信。】

【着站自己面、神緊張巨鹿士、直接斥責們番。】

【而這并沒讓士們更恐慌，相反還松氣。】

【陛願斥責吾等。】

【說會再究。】

【說打算舉起、輕輕放！】

【這……】

【已經最好結局！】

【這些士這樣。】

【怕。】

【未來教。】

【必将會被限制得更為嚴。】

【但總比就此覆滅好得！】

【隻。】

【教。】

【陛……】

【這麼?！】

【斥責過後，聽着陳懷信排，巨鹿士們都愣。】

【而陳懷信也沒過解釋，因為現所，隻将這些士們，引發展精神領域、将轉變為哲學。】

【需過解釋。】

【們自己會所悟。】

【隻。】

【沿着這條。】

【直發展。】

【教未來輝、将會遠超于現！】

【陳懷信默默。】

【當然。】

【此之。】

【還需再件事。】

【就插教、幫們決定領頭誰！】

【若像先樣，為保證教自主性，讓們自決定。】

【隻會讓未來教，很能會再次向，預謀造反。】

【如幹脆由朝廷決定，讓們能夠保持，未來進方向！】

【陳懷信打算，再給教民主，因為現實已經證，失觀主這樣公認領頭後，教并能第時間，就推領頭選，更無法帶領教，向着符煜國利益方向！】

【而由官府決定。】

【至能夠保證。】

【教……】

【會長于煜國之！】

……

巨鹿縣。

着所推演未來。

觀主頓時松氣。

果然。

陳懷信。

個舊之！

也個仁慈之君！

未來……沒幫錯！

觀主臉帶着絲欣。

面對預謀造反教，陳懷信都隻打算加警告，而并非直接覆滅教，這已經很乎觀主預料。

而未來，所留平記後，陳懷信連警告都警告，隻敲打訓斥番，就将這件事給揭過。

這已經以說，陳懷信對教，對于這位朋友，還很！

至于陳懷信打算插教事宜，觀主也沒覺得這麼适，畢竟陳懷信給教排未來，自然需扶持着。

而發展到半，又忽然改變方向！

更别說。

這樣來。

教與煜國将會捆綁得更！

這其好處遠超于壞處！

觀主得還很遠。

隻教依然國教，隻教與煜國關系依然密切，隻煜國被推翻，教必将能夠永遠長，其位也依然會萬民敬仰！

比起承國時況，這已經算極好極好！

至于煜國否會被推翻?觀主認為這能！

畢竟。

從未來友言語便能聽。

煜國已經征戰方、并且屢戰屢勝！

而百姓活平、也斷提！

隻。

煜國保持這個發展勢頭。

煜國讓百姓能夠飽飯。

麼觀主來。

煜國絕會被推翻！

甚至。

很能。

将會成為真正義、能夠延綿萬載帝國！