【這簡直就胡鬧！】

【此刻教領頭分悸。】

【幸好自己提好準備，将對方控制起來，并且留此。】

【真告其具體況，讓探尋到報，就麻煩。】

【真沒到！】

【差點就被害！】

【且說們會這夥說些麼。】

【就算麼都說也。】

【隻這傳教士離開們這裡，之後事就說清。】

【任何份遞回書信，都引發後戰亂禍根，得防！】

【更别說，現正事之，能惹禍就最好。】

【佛教已經被逼得背井離鄉。】

【倘若教還沒建功業，維護國統之，先被扣個叛國子。】

【以後教，怕永遠都翻！】

【教領頭慮番之後，還來傳教士，管對方究竟麼目，至現能打驚蛇！】

【然若讓其察覺到異常，或者沒能留，說定會更麻煩！】

【閣研究交流，們自然歡迎，至于些鐵軌之事，乃國調度，吾等修之，向來過問。】

【但若閣曉，貧也能托詢問，如此，們教派交流，也能更為順利！】

【教領頭裝作麼事都沒發說。】

【沒直接将傳教士控制。】

【因為屬于策。】

【現這才策。】

【至于之後，究竟如何處理，就報。】

【這事！】

【個番邦傳教士，就這樣搖擺長鑽空子，再幾個，必然會禍端！】

【教領頭排完畢後。】

【就将這些事傳達到面。】

【也讓陳懷信曉傳教士！】

【羅馬傳教士?】

【詢問鐵軌之事?】

【這傳回羅馬?讓羅馬所準備?】

【甚至……】

【将科技給偷回?！】

【陳懷信很輕易，便猜測傳教士打算。】

【而旁邊姬長兮，眉頭也皺起來。】

【但。】

【就算。】

【傳教士來者善。】

【們也能簡單，将其給趕長，或者将其殺。】

【因為。】

【絕會最後個、來到長羅馬之！】

【若采用這種簡單粗暴方法、隻會讓們用更隐蔽方式進打探！】

【如果将其放面，們還能盯們！】

【姬長兮很清楚這個理。】

【甚至。】

【煜國應對之策。】

【最好将研究作、進更程度保密。】

【但。】

【蒸汽機車試運還推進。】

【鋪設鐵軌排已經過半。】

【根本能這時候、将給隐藏起來！】

【姬長兮向陳懷信。】

【陳懷信也點點腦袋。】

【這自然，被到們瞞，隻能加提防。】

【考起對策。】

【如今，煜國發展能，而因為害怕被探查，就暫切動，也現實。】

【實限商令就更适。】

【必須個能加速發展、同時還能操縱全局、免遭來力量威脅辦法。】

【但姬長兮卻忽然覺，或許需麼憂慮。】

【其實。】

【就算們真得到某些資料。】

【們也用過分擔。】

【因為如今信息傳遞時間太長。】

【就算先用消息，傳到後怕都變得無用！】

【姬長兮這番話，倒啟發陳懷信。】

【确實如此！】

【信息發達如今，商靠腳力，斥候靠馬力，麼也夠。】

【們根本用擔到，連鐵軌車這種事，都害怕被傳教士見！】

【甚至還能故洩部分，讓們對此進研究，從而消耗其國力！】

【到這裡。】

【陳懷信笑着向姬長兮。】

【雖然門紮研究，但維反應依舊分敏捷。】

【等到們開始準備時候，們說定已經以投入運。】

【當隻需克材料補充後續問題即，說定階段就以量産。】

【總之事态發展，計劃趕變化。】

【姬長兮盯着圖紙改進容淡然回答。】

【陳懷信神絲寵溺。】

【雖然很研究作，但依舊願為自己分憂。】

【如果。】

【能讨些物資。】

【就更好過！】

……

巨鹿縣。

好啊！

觀主滿點點頭。

對于未來教領頭法分滿。

這種時候，選擇把問題移交給陳懷信解決，确實智之選。

如果教接納這傳教士，管任何舉動，往後旦損于國事發，麼們就無法脫罪倒黴蛋。

說到底會會無告秘密給對方，就算将這些個鐵軌、些鋼鐵建設等各類業問題皮毛交代、也會給教帶來麻煩！

來勢力會放棄任何個滲透機會。

傳教士目純，應對還得陳懷信決定。

畢竟。

沒麼問題，能夠難得倒陳懷信！

就算這場、藏長當最細隐患、也會被妥善處理！

教還依靠于陳懷信！

管後教發展如何，隻長才正。

否則夭折此，何談未來壯?

過，這傳教士用險惡，能防。

觀主對此得很。

但。

門之。

些士卻同法！

們認為，陳懷信對未來教，采取壓政策。

而這現主教，與背後羅馬，若能善待們教。

們……

又為何能幫呢?！