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好，送貨吧，這也忙着呐。

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說話間還很自然對着傷吹氣，像疼得厲害受樣子。

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機器見此，竟鬼使神差将盒子速往司伶伶遞。

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并語速極：夫，實沒旁賠償，隻能用此物作為賠償。

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話落，也等司伶伶回應，瞬間變回機甲形态，腳底噴氣，逃似飛向空。

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空氣留句告辭便消失司伶伶視線裡。

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司伶伶目送号消失見，收回目着裡裝着果核盒子，唇角自覺揚起。

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再指，還甚麼灼傷痕迹?

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仰頭向空，裡呢喃：吓到，真對起，覺得無用東，正現需。

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再次收回目，司伶伶将東連同盒子同收回空間。

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這才按照使用說先親裝門鈴，并配支舒緩輕柔鈴音。

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随将院門關好，轉回到間。

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司伶伶并沒着急研究盒子及裡面裝着東。

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而先将直播設備按說書組裝好，并進系例必設置。

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比如模糊自己容貌形，比如調自己聲音特。

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再比如确定直播方向等等這些。

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司伶伶既然準備直播，就已經确定自己直播方向——養兒育兒。

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